Este stânga un semn al unui handicap de învățare?

Distingând fapte și ficțiune cu stânga

Îți amintești când ți-ai dat seama că copilul tău preferă să-și folosească mâna dreaptă peste mâna stângă sau poate invers? În mod obișnuit, părinții încep să observe dominarea mâinilor atunci când bebelușii întâlnesc mai întâi și înțeleg obiectele. Mulți părinți, totuși, își exprimă îngrijorarea atunci când copiii lor preferă folosirea mâinilor stângi.

Se întreabă dacă dominarea stânga este un semn al unei dizabilități de învățare .

Asigurați-vă că, în cele mai multe cazuri, stânga este o parte normală a dezvoltării copilului și poate fi chiar un avantaj în anumite privințe. În alte cazuri, totuși, stânga poate coexista cu problemele de învățare. Din fericire, aceasta este excepția și nu regula. Această revizuire a stării de stânga la copii vă poate ajuta să stabiliți dacă copilul dvs. poate avea probleme de învățare.

Ereditare stânga

Există stăpâni în familie? Dacă da, numai stânga nu este un semn al unei probleme. Dar dacă această trăsătură a apărut în generații în urmă, este posibil să nu realizați că stânga se desfășoară în familia ta sau în familia partenerului tău. Dacă sunteți suficient de norocoși să cunoașteți acest detaliu al istoriei familiei, știți că stânga ereditară este o diferență firească, asemănătoare cu diferențele de culoare ale ochilor și părului.

Când trebuie să vă îngrijorați de stânga

Există unele momente în care stânga poate fi parte a unei probleme mai mari legate de dezvoltarea creierului.

Dacă nu aveți părinți stângaci în familia dvs. sau dacă copilul dvs. a suferit alte semne sau simptome de dizabilități de învățare, acest lucru poate fi mai probabil. Care sunt unele condiții care ridică probabilitatea ca stânga să fie legată de o problemă mai degrabă decât de o caracteristică naturală, cum ar fi culoarea ochilor?

Dacă acestea sau alte dizabilități de dezvoltare nu reprezintă o preocupare pentru copilul dvs., atunci stânga este probabil doar o parte a dezvoltării sale naturale.

Ce dacă copilul dvs. prezintă semne de probleme de învățare?

Dacă credeți că există o posibilitate ca dominația mâinii copilului dvs. să fie legată de o problemă, este important să rețineți că alegerea mâinii în sine nu este cauza problemei.

Chiar dacă alegerea manuală este conectată, este pur și simplu un alt aspect al dezvoltării copilului dvs. și nu ar trebui considerat o problemă pentru a fi "fixată".

Ar trebui să încerci să schimbi "Handedness?"

Copilul dumneavoastră va folosi în mod natural mâna pe care o consideră cea mai capabilă să o utilizeze pentru orice sarcină. El poate arăta preferința dominantă stânga sau poate folosi ambele mâini în grade diferite, în funcție de sarcină și ceea ce simte el este cel mai bun mod de a face acest lucru. Încercarea de a-și schimba starea de stânga poate duce la frustrări suplimentare în învățare și la probleme legate de stima de sine . Având în vedere acest lucru, nu constrângeți sau ridiculizați copilul să-și folosească mâna dreaptă atunci când este înclinat să-și folosească stânga.

Evaluarea îngrijorărilor

Dacă sunteți îngrijorat de posibilitatea de a învăța un handicap în copilăria timpurie, puteți începe să discutați cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră. Medicul copilului dvs. vă poate ajuta să decideți dacă există un motiv de îngrijorare și vă poate face referire la programele de intervenție timpurie a copilăriei.

Dacă copilul dvs. are vârsta de trei ani sau mai mult, puteți contacta districtul școlii publice locale pentru informații despre serviciile de diagnostic , evaluare și servicii educaționale speciale .

Înfășurați-o

Stânga în sine nu este un motiv de îngrijorare, mai ales dacă au existat și alți stângaci în familia ta. De fapt, unele studii au constatat că stângacii excelează în unele zone.

Cu toate acestea, dacă aveți nelămuriri, este important să discutați cu medicul pediatru imediat. Intervenția timpurie poate juca un rol important în a ajuta copilul dumneavoastră să facă față oricăror dizabilități de învățare pe care le poate avea.

surse:

Papadatou-Pastou, M. și A. Safar. Prevalența de manevrare în cazul surzilor: meta-analiză. Neuroștiințe și recenzii biobehaviorale . 2016, 60: 98-114.

Papadatou-Pastou, M. și D. Tomprou. Inteligența și Handedness: Meta-analize ale studiilor asupra persoanelor cu dizabilități intelectuale, în mod tipic în curs de dezvoltare și talentați. Neuroștiințe și recenzii biobehaviorale . 2015. 56: 151-65.

Somers, M., Shields, L., Boks, M., Kahn, R. și I. Sommer. Beneficiile cognitive ale dreptaciunii: o meta-analiză. Neuroștiințe și recenzii biobehaviorale . 2015. 51: 48-63.