Simptome, semne și caracteristici ale dizabilităților de învățare
Deficiențele de învățare reprezintă diferențe neurologice în prelucrarea informațiilor care limitează sever capacitatea unei persoane de a învăța într-o anumită zonă de competențe. Adică, aceste tulburări sunt rezultatul unor diferențe reale în modul în care creierul procesează, înțelege și folosește informații. Toată lumea are diferențe în ceea ce privește abilitățile de învățare, dar persoanele cu dizabilități de învățare prezintă probleme grave care persistă pe tot parcursul vieții.
Nu există nici un "tratament" pentru dizabilitățile de învățare. Programele de educație specială pot ajuta oamenii să facă față și să compenseze aceste tulburări, dar dizabilitățile de învățare vor dura o viață. Învățarea persoanelor cu dizabilități poate avea dificultăți la școală sau la locul de muncă. Aceste dizabilități pot afecta, de asemenea, viața independentă și relațiile sociale.
Semne si simptome
Deficiențele de învățare sunt de obicei observate mai întâi când copiii încep să eșueze în școală. Părinții și profesorii preșcolari sunt adesea primii care văd semnele precoce ale dizabilităților de învățare . Copiii pot avea dificultăți în a învăța abilitățile de bază în citirea sau înțelegerea lecturii. Dificultatea scrisului, a matematicii sau a limbajului poate semnala o problema. Unii studenți pot învăța cu ușurință abilitățile de bază, dar au dificultăți în a-și aplica abilitățile în rezolvarea problemelor sau în activitatea școlară de nivel superior.
A trăi cu dizabilități de învățare poate fi o luptă dureroasă atât pentru părinți, cât și pentru copii.
În multe cazuri, părinții sunt ușurați să găsească un răspuns atunci când sunt diagnosticați copiii. Diagnosticul este liniștitor, deoarece duce la sprijin suplimentar în școală prin intermediul cadrelor didactice special pregătite și al programelor de educație specială. Elevii cu dizabilități de învățare vor avea, de asemenea, programe educaționale individuale dezvoltate pentru a răspunde nevoilor lor.
Copiii care se califică drept persoane cu dificultăți de învățare sunt sprijiniți printr- o instruire special concepută pe baza punctelor forte, a punctelor slabe și a stilurilor de învățare ale fiecărui copil.
Cauze și diagnosticare
Deficiențele de învățare se crede că sunt cauzate de diferențele neurologice în modul în care creierul procesează informații. Pur și simplu, o persoană are un handicap de învățare atunci când capacitatea sa de a învăța o arie academică este mult mai mică decât se aștepta pentru nivelul său de inteligență. Este o concepție greșită obișnuită despre dizabilitățile de învățare pe care oamenii care le au nu pot învăța sau sunt mai puțin inteligenți decât colegii lor. De fapt, nu este cazul. Persoanele cu dizabilități de învățare sunt la fel de inteligente ca și colegii lor. De fapt, este chiar posibil să aibă un handicap de învățare și să fie și talentat. Diferența reală este că persoanele cu dizabilități de învățare învață diferit și pot avea nevoie de o varietate de practici instructive pentru a învăța în mod eficient.
În diagnosticul disabilităților de învățare, discrepanța este determinată, de obicei, prin evaluarea pentru a determina coeficientul inteligenței copilului sau scorul IQ și scorurile obținute de acesta în anumite domenii academice de lectură, matematică și limbă scrisă. Procesarea limbajului, înțelegerea ascultării și exprimarea orală pot fi, de asemenea, evaluate.
O revizuire completă a istoricului educațional al elevului este efectuată pentru a exclude alte explicații posibile pentru diferența în dezvoltarea abilităților și IQ-ul înainte de diagnosticarea unui handicap de învățare .
Detectarea precoce și intervenția pentru dizabilități de învățare sunt critice. Dacă bănuiți că copilul dvs. are o problemă de învățare, aflați cum să recunoașteți semnele obișnuite sau potențialele dizabilități.
Sunt dezabilitățile de învățare biologice?
Adevătoarele dizabilități de învățare (LD) sunt considerate a fi un tip organic de dizabilitate care rezultă din problemele de prelucrare neurologică care cauzează dificultăți în învățarea și aplicarea abilităților în una sau mai multe domenii academice.
Dovezile sugerează că șansele copilului de a avea un handicap de învățare cresc atunci când părinții sau alte rude au, de asemenea, dizabilități de învățare. Acest lucru sugerează că ereditatea poate juca un rol în unele cazuri. Cu toate acestea, există și alte posibile cauze ale LD care pot fi prevenite în unele cazuri.
Suspectați un handicap de învățare?
Dacă bănuiți că copilul dvs. poate avea un handicap de învățare, învățați cum să faceți o recomandare pentru evaluare pentru copilul dumneavoastră. Aceste articole vă vor parcurge pas cu pas prin procesul de sesizare pentru o evaluare pentru a determina dacă copilul dvs. are un handicap de învățare sau alt tip de dizabilitate educațională.