12 trucuri de disciplină în clasă care vor lucra la domiciliu

Imaginați-vă înmulțirea copilului cu 20. Apoi, trebuie să stați într-un spațiu restrâns, cu toți cei 21 de copii. Și trebuie să-i învățați pe acești copii cum să adauge și să scadă și să citească și să scrie.

Profesorii de la școala primară reușesc să facă totul în fiecare zi, an după an. Ei păstrează ordinea, gestionează problemele de comportament și promovează învățarea în timp ce găsesc oarecum timp pentru a acorda fiecărui copil atenție individuală.

Adoptarea unora dintre aceleași trucuri de disciplină pe care profesorii școlii elementare le pot folosi poate ajuta la îmbunătățirea comportamentului copiilor dvs. la domiciliu. Iată 12 strategii de disciplină în clasă care funcționează și acasă.

1 -

Postați o listă de reguli scrise

Mulți dintre cei mai buni profesori de școală primară creează postere care își conturează regulile pentru clasă. Apoi, copiii știu că profesorul lor se așteaptă ca ei să "folosească o voce înăuntru" și, "Ridică-ți mâna înainte de a vorbi".

Creați o listă de reguli de uz casnic și agățați-le pe un perete din casă pentru a vă reaminti copiilor regulile cele mai importante pe care trebuie să le urmeze. Similar cu lista de reguli a cadrelor didactice, simplificați regulile.

Limitați lista dvs. la primele cinci sau șase reguli importante. În cazul în care lista dvs. este prea lungă, copiii dvs. pot deveni copleșiți.

Cuvintele dvs. regulile pozitive ori de câte ori este posibil. În loc să spună: "Nu luați lucruri pe nimeni altcineva", spuneți: "Cereți permisiunea înainte de a atinge lucrurile altora".

2 -

Explicați-vă așteptările înaintea timpului

Profesorii își explică așteptările înainte ca copiii să intre în situații noi. S-ar putea auzi un profesor spunând: "Vei avea un profesor supleant în această după-amiază. Mă aștept să urmați regulile. "

Sau, înainte ca un vorbitor invitat să intre în sala de clasă, profesorul ar putea spune: "Mă aștept să ascultați cu atenție oaspetele nostru și să ridicați mâna înainte de a pune o întrebare."

Copiii dvs. nu vor ști cum să se comporte în situații noi decât dacă explicați ce este adecvat din punct de vedere social. Copilul tău nu va ști în mod inerent că se poate mândri la un meci de fotbal, dar ar trebui să rămână liniștit la un recital de balet. Deci, înainte de a intra în situații noi, petreceți câteva minute pentru a explica regulile.

3 -

Creați structura și fiți consecvenți

Întreabă-ți copilul: "Ce se întâmplă după prânz?" Și probabil veți auzi: "După prânz avem nișă. Apoi, avem matematica. "Profesorii elementari mențin un program destul de consistent în fiecare zi, deoarece știu că structura îi ajută pe copii să-și gestioneze mai bine emoțiile și comportamentul .

Creați structură în casa dvs., oferindu-i copilului un program regulat. Anulează timpul pentru teme, treburi, cină și baie. Deși este posibil să nu puteți menține rutina la fel de consistentă ca și profesorul său, crearea unei structuri va ajuta copilul să-și gestioneze mai bine comportamentul.

4 -

Șoaptă atunci când trebuie să atrageți atenția copilului dumneavoastră

Când sala de clasă este zgomotoasă, un profesor experimentat nu strigă - șoaptă. Scrierea adaugă doar zgomotul și haosul și vocea profesorului se amestecă. Dar, când un profesor șoptește, elevii nu mai vorbesc, ca să audă ceea ce spune.

Dacă copiii tăi se bâzâie la cină sau se cert cu privire la cine primește primul, scade vocea ta. S-ar putea să găsiți că este o atenție mult mai eficace.

5 -

Utilizați taxele non-verbale

Îți amintești când profesorul tău a oprit lumina pentru a atrage atenția tuturor? Schimbarea bruscă a luminii a fost o cale rapidă pentru ca profesorul să-i facă pe toți să nu mai vorbească fără să spună un cuvânt.

Căutați oportunități de a utiliza indicii non-verbale pentru a aborda problemele de comportament. Dacă copiii dvs. se luptă pe bancheta din spate a autovehiculului, opriți radioul. Sau încercați să închideți lumina în dormitor atunci când acestea sunt prea tare.

6 -

Problema-rezolva impreuna

Cei mai buni profesori invită copiii în procesul de rezolvare a problemelor . Mai degrabă decât să presupună că știu care este problema, ei îi cer elevilor să contribuie la rezolvarea situației.

Un profesor poate să stea jos și să spună: "În ultimele trei zile la rând, ai avut probleme să te alături celorlalți copii în vacanță. Ce credeți că putem face pentru a vă asigura că nu aveți probleme cu ceilalți copii de azi? "

Copiii sunt, de obicei, dispuși să-și facă partea atunci când pot să facă parte din soluție. Când observați un anumit model de comportament defectuos sau momente în care copilul dvs. pare să se lupte, arătați-l într-un mod de fapt. Apoi, verificați dacă copilul dvs. poate oferi soluții utile.

7 -

Reglați mediul

Atunci când un student este ușor distras, un profesor bun nu spune pur și simplu "Aveți grijă", din nou și din nou. În schimb, profesorul modifică mediul înconjurător pentru a facilita concentrarea elevului. Plasarea unui student în fața sălii de clasă sau lângă biroul profesorului ar putea fi esențială pentru a ajuta elevul să rămână în activitate.

Gândiți-vă la pașii pe care îi puteți lua pentru a vă stabili copiii pentru succes. Dacă se străduiesc să se înțeleagă atunci când ajung acasă de la școală, le atribuie treburi în încăperi opuse. Sau, dacă se luptă cu o anumită jucărie, scoateți jucăria de la ambele jucării.

Schimbarea comportamentului copiilor dvs. nu ar trebui să se refere întotdeauna la așteptarea schimbării acestora. Uneori, câteva modificări simple ale mediului pot preveni problemele de comportament înainte de a începe.

8 -

Oferiți oportunități pentru Do-Overs

Mai degrabă decât să sperie un copil spunând: "Nu alerga pe hol!" Un profesor condus va face ca copilul să se întoarcă și să o încerce din nou. Revenind la sala de clasă și mergând din nou pe hol, el va învăța să alerge, de fapt, îl încetinește. De asemenea, va practica comportamentul bun.

Dacă copilul tău impulsiv captează ceva din mâna ta, du-o înapoi și întreabă: "Dacă ai vrea să vezi asta, ce ai putea să faci în loc să-l iei din mâna mea?" Apoi, cere-i să-și ceară bine obiectul. Prin practicarea comportamentului dorit, copilul învață cum să o facă mai bine data viitoare.

9 -

Monitorizarea comportamentului și feedback frecvent

Cei mai buni profesori de școală primară nu stau la biroul lor în timp ce copiii lucrează și nu stau lângă clădire atunci când copiii se joacă la nuntă. Aceștia se plimbă prin monitorizarea activităților copiilor. Ei oferă feedback, răspund la întrebări și oferă îndrumare.

În timp ce nu doriți să treceți peste copiii dvs., monitorizarea activităților lor poate fi una dintre cele mai bune modalități de a le menține pe drumul cel bun. Dacă copiii tăi știu că te duci să te uiți periodic peste umerii lor atunci când navighează pe internet sau dacă ești probabil să ieși afară pentru a le verifica în orice moment, va fi mai puțin probabil să intră în necazuri.

10 -

Utilizați recompense pentru a motiva copilul

Atunci când anumiți copii întâmpină dificultăți în clasă, profesorii implementează sisteme de recompensare . Profesorul poate documenta comportamentul unui copil pe parcursul zilei într-un mod prietenos pentru copii - cum ar fi o diagramă a autocolantului . Dacă studentul manifestă un comportament suficient de bun, el ar putea să câștige un privilegiu, cum ar fi alegerea unui premiu dintr-un piept de comori sau câteva minute suplimentare din timpul liber.

Uneori, profesorii folosesc stimulente la nivel de clasă. Dacă toți studenții se comportă bine pentru un profesor supleant, întreaga clasă ar putea câștiga șansa de a juca un joc împreună. O mică competiție sănătoasă poate încuraja studenții să se ajute unul pe altul să facă tot ce le stă în putință.

Identificați un comportament specific pe care doriți să îl vizați împreună cu copilul. Creați o diagramă de recompensă sau stabiliți un sistem de economii simbolice . Apoi, lăsați-l să câștige recompense tangibile, ca timp suplimentar pentru a juca pe calculator sau o șansă de a merge în parc.

11 -

Creați un plan pentru probleme de comportament

Când strategiile de disciplină obișnuite nu funcționează , cei mai buni profesori de școală primară dezvoltă un plan atent care îi va ajuta să abordeze comportamentul într-un mod nou. Aceștia se pot întâlni cu părinții, consilierii de orientare și cu alți membri ai personalului școlii pentru a aduna idei și pentru a identifica cele mai bune intervenții.

Dacă strategiile de disciplină nu schimbă comportamentul copiilor dvs., încercați ceva nou. Dar nu începeți să încercați nimic. Faceți un plan care vă va ajuta să vizați problema.

Când aveți un plan în vigoare și aplicați cu consecvență disciplina, veți putea vedea dacă funcționează. Și veți putea să vă modificați planul într-un mod care va crește probabilitatea că veți putea să vă ajutați copilul.

Dacă vă simțiți blocați, gândiți-vă la ideile de disciplină cu alți adulți. Discutați cu medicul copilului , cu consilierul de orientare sau cu alți îngrijitori. Lucrul împreună ca o echipă ar putea fi cheia reducerii problemelor de comportament.

12 -

Prindeți un copil bun

Gestionarea unei clase de 20 sau mai mulți elevi poate fi dificilă. Și adesea, toți elevii se luptă pentru atenția profesorului.

Un profesor calificat știe că acordând atenție comportamentului bun este cea mai bună modalitate de a încuraja toți elevii să se comporte. În loc să indice toți elevii care vorbesc, profesorul ar putea spune: "Îmi place cum Jasmine stă atât de liniștit acum. Zachary, faci o treabă grozavă și în liniște!

Când copiii tăi acționează, nu-ți acordă toată atenția față de comportamentul necorespunzător. Atenția - chiar și atunci când este negativă - poate încuraja comportamentul să continue.

Deci, mai degrabă decât să spui: "Nu te mai juca cu furculita ta", întoarce-te la celălalt copil și spune: "Îmi plac manierele de masă pe care le folosești chiar acum." Lăudând un copil pentru a fi bun ar putea inspira celălalt să-l urmeze.