Cum să predați copiilor abilitățile de rezolvare a problemelor

Dați-le abilități pentru a lua decizii bune

Indiferent dacă copilul dvs. nu își găsește temele de matematică sau că și-a uitat prânzul, aptitudinile bune de rezolvare a problemelor sunt cheia pentru a-i ajuta să-și gestioneze viața.

Un studiu publicat în 2010, publicat în Behavior Research and Therapy, a constatat că copiii care nu dispun de competențe de rezolvare a problemelor pot prezenta un risc mai mare de depresie și suicidality. În plus, cercetătorii au descoperit că predarea competențelor de rezolvare a problemelor copilului poate îmbunătăți sănătatea mintală .

Puteți începe predarea abilităților de rezolvare a problemelor de bază în timpul orelor preșcolare și ajuta copilul să-și îmbunătățească abilitățile în liceu și în afara acestuia.

Motivele copiilor au nevoie de rezolvarea problemelor copiilor

Copiii se confruntă cu o varietate de probleme în fiecare zi, de la dificultăți academice până la probleme de pe terenul sportiv. Cu toate acestea, puțini dintre aceștia au o formulă pentru rezolvarea acestor probleme.

Copiii care nu dispun de competențe de rezolvare a problemelor pot evita să ia măsuri atunci când se confruntă cu o problemă. Mai degrabă decât să își pună energia în rezolvarea problemei, ei își pot investi timpul pentru a evita această problemă. De aceea, mulți copii se întorc în școală sau se luptă să mențină prietenii.

Alți copii care nu dispun de competențe de rezolvare a problemelor se află în acțiune fără să-și recunoască alegerile. Un copil îi poate lovi pe un coleg care îl tăie în față, pentru că nu știe ce altceva poate să facă.

Sau poate pleca din clasă când este tachinat, pentru că nu se poate gândi la alte modalități de ao opri.

Aceste alegeri impulsive pot crea probleme chiar mai mari pe termen lung.

Învățați copiii cum să evalueze problema

Copiii care se simt copleșiți sau lipsiți de speranță deseori nu vor încerca să abordeze o problemă. Dar, când le dai o formulă clară pentru rezolvarea problemelor, se vor simți mai încrezători în capacitatea lor de a încerca.

Iată pașii de rezolvare a problemelor:

1. Identificați problema . Doar afirmând problema cu voce tare poate face o mare diferență pentru copiii care se simt blocați. Ajutați-i pe copil să afirme problema, cum ar fi: "Nu aveți pe cineva la care să se joace la nișă" sau "Nu sunteți sigur dacă ar trebui să luați clasa de matematică avansată".
2. Dezvoltați cel puțin cinci soluții posibile . Brainstorm posibil moduri de a rezolva problema. Subliniați că toate soluțiile nu trebuie neapărat să fie bune la idei (cel puțin nu în acest moment). Ajutați copilul să dezvolte soluții dacă se străduiește să vină cu idei. Chiar și un răspuns proastă sau o idee cu totul depășită este o soluție posibilă. Cheia este să-l ajuți să vadă că, cu puțină creativitate, poate găsi multe soluții potențiale diferite.
3. Identificați avantajele și dezavantajele fiecărei soluții . Ajutați copilul să identifice consecințele pozitive și negative pentru fiecare soluție potențială pe care a identificat-o.
4. Alegeți o soluție. Odată ce copilul dvs. a evaluat posibilele rezultate pozitive și negative, încurajați-o să aleagă o soluție.
5. Testează-l . Spune-i să încerce o soluție și să vadă ce se întâmplă. Dacă nu funcționează, poate încerca întotdeauna o altă soluție din lista pe care a dezvoltat-o ​​în etapa a doua.

Practica rezolvarea problemelor

Când apar probleme, nu vă grăbiți să rezolvați problemele copilului pentru el. În schimb, ajutați-l să meargă prin pașii de rezolvare a problemelor. Oferă îndrumare atunci când are nevoie de asistență, dar îl încurajează să rezolve problemele pe cont propriu.

Dacă nu reușește să găsească o soluție, introduceți-l și ajutați-l să se gândească la soluții. Dar nu-i spui automat ce să facă.

Când întâmpinați probleme de comportament, utilizați o abordare de rezolvare a problemelor. Așezați-vă împreună și spuneți: "Ați avut dificultăți în a vă face temele în ultima vreme. Să rezolvăm problema împreună."

S-ar putea să trebuiască să oferiți o consecință a comportamentului necorespunzător, dar să clarificați că sunteți investit în căutarea unei soluții, astfel încât să se poată face mai bine data viitoare.

De asemenea, puteți utiliza o abordare de rezolvare a problemelor pentru a vă ajuta copilul să devină mai independent. Dacă a uitat să-și împacheteze picioarele pentru practică, întrebați: "Ce putem face pentru a ne asigura că acest lucru nu se va întâmpla din nou?" Lăsați-o să încerce să dezvolte niște soluții pe cont propriu.

Copiii dezvoltă deseori soluții creative. Așa că ar putea spune: "Voi scrie o notă și o voi lipi pe ușa mea, așa că îmi amintesc să le împachetez înainte de a pleca", sau "îmi voi împacheta punga cu o seară înainte și voi păstra o listă de verificare pentru să-mi reamintească ce trebuie să meargă în geanta mea.

Oferiți o mulțime de laudă atunci când copilul își practică abilitățile de rezolvare a problemelor.

Permiteți consecințele naturale

Consecințele naturale pot, de asemenea, să învețe abilitățile de rezolvare a problemelor. Atunci când este necesar, permiteți copilului să se confrunte cu consecințele naturale ale acțiunii sale. Asigurați-vă că este sigur să faceți acest lucru.

De exemplu, permiteți-vă adolescentului să-și petreacă toate banii în primele 10 minute când vă aflați într-un parc de distracții, dacă asta vrea el. Apoi, lăsați-l să meargă în restul zilei fără a cheltui bani.

Acest lucru poate duce la o discuție despre rezolvarea problemelor pentru ao ajuta să facă o alegere mai bună data viitoare. Luați în considerare aceste consecințe naturale ca un moment de învățat pentru a ajuta la colaborarea în rezolvarea problemelor.

surse

Becker-Weidman EG, Jacobs RH, Reinecke MA, Silva SG, March JS. Rezolvarea problemelor sociale în rândul adolescenților tratați pentru depresie. Studii de comportament și terapie . 2010; 48 (1): 11-18.

Kashani-Vahid L, Afrooz G, Shokoohi-Yekta M, Kharrazi K, Ghobari B. Poate un program creativ de rezolvare a problemelor interpersonale să îmbunătățească gândirea creativă în elevii supradotați? Abilități și creativitate gânditoare . 2017; 24: 175-185.

Shokoohi-Yekta M, Malayeri SA. Efectele trainingului parental avansat asupra problemelor comportamentale ale copiilor și rezolvarea problemelor familiale. Procedura - Științe sociale și comportamentale . 2015; 205: 676-680.