Testele IQ și testele de realizare evaluează talentul
Cum pot determina părinții dacă copilul lor este înzestrat? Evaluarea unui copil pentru talentat poate fi un proces complicat, având în vedere opiniile conflictuale care înconjoară subiectul. Unii educatori susțin că fiecare copil este dotat , ceea ce poate fi considerat și ca nimeni nu este înzestrat.
În timp ce părinții se întreabă ce arată copilul înzestrat pentru a vedea dacă copilul lor arată similar, clasificarea unui copil ca fiind talentat este dificilă, deoarece nu toată lumea definește "înzestrat" în același mod.
Totuși, psihologii și educatorii au cercetat suficient copiii talentați pentru a oferi un profil al trăsăturilor pe care acești copii tinde să le aibă. Cu cât învățăm mai mult despre copiii talentați , cu atât mai ușor devine să le identificăm.
IQ ridicat
Testele IQ pot fi folosite pentru a determina talentul la unii copii. În funcție de testul utilizat, copiii cu talent ușor dăruiți de la 115 la 129, moderat înzestrați de la 130 la 144, foarte înzestrați de la 145 la 159, înzestrați în mod excepțional de la 160 la 179 și adânc înzestrați - 180.
Aceste intervale se bazează pe o curbă standard a clopotului. Majoritatea oamenilor se încadrează între 85 și 115, cu 100 de norme absolute. Acest interval este considerat normal. Mai departe de norma absolută de 100 de copii, cu atât mai mare este necesitatea locurilor speciale de învățământ, indiferent dacă distanța este la stânga sau la dreapta de 100.
Talent excepțional
Talentul excepțional este capacitatea de a efectua o abilitate la un nivel obișnuit, până la sfârșitul anilor, uneori până la vârsta adultă.
Un copil de 3 ani poate să citească ca un elev de clasa a treia sau un copil de 9 ani poate să cânte la pian ca un bătrân de 18 ani care a studiat ani de zile. Dacă talentul excepțional se află într-o zonă non-academică, cum ar fi muzica sau arta, copiii nu pot fi identificați ca fiind dotați de școală, deoarece majoritatea testelor pentru programe talentați se bazează pe capacitatea academică sau pe realizări.
Realizare superioară
Copiii înzestrați sunt, de obicei, dar nu întotdeauna, cei mai buni . Chiar și atunci când nu ating note bune, tind să obțină un punctaj ridicat pe testele de realizare, cel mai adesea în intervalul de 95-99 percentile. Îi place să învețe și dragostea lor de învățare, amintiri bune și abilitatea de a învăța rapid și ușor le permite să reușească. Cu toate acestea, dacă un copil talentat și-a pierdut motivația de a învăța, el sau ea ar putea să nu facă bine în școală, deși scorurile pentru rezultatele obținute vor rămâne de obicei ridicate.
Potențial de realizat sau Excel
Indiferent dacă un copil talentat este sau nu excelent în școală, are potențialul de a face acest lucru. Mulți copii înzestrați sunt motivați intrinsec, ceea ce înseamnă că motivația vine din interior. Ele devin motivate de interes și de provocări. Când acești copii sunt interesați și provocați în mod corespunzător, aceștia pot și vor reuși. Chiar dacă un copil talentat ar putea să nu ajungă la școală, ea ar putea să-și însușească și să-și realizeze singure acasă.
Sensibilitate sporită
Deși sensibilitatea sporită este rar, dacă este vreodată, folosită pentru identificarea copiilor talentați în școală, este atât de comună printre copiii talentați că aceasta este una dintre caracteristicile care le-au separat de ceilalți copii. Acestea pot fi sensibile din punct de vedere emoțional , plângând de ceea ce ceilalți consideră banal.
Ele pot fi sensibile din punct de vedere fizic , deranjate de etichete pe cămăși sau cusături pe șosete. Psihologul Kazimierz Dabrowski a numit aceste "supra-excitabilități ".