Medițiile pot evita implicarea sistemului juridic în litigii
Medierea educației speciale are loc atunci când părinții și școlile nu sunt de acord cu privire la programele de educație specială pentru studenții cu dizabilități de învățare . Deoarece obținerea unei rezoluții poate fi dificilă atunci când apar astfel de conflicte, medierea urmează adesea.
Familiarizați-vă cu procesul de mediere, învățând pașii care trebuie să se întâmple pentru a permite o mediere, părțile unei mediere și cum să procedați atunci când negocierile eșuează.
Toate părțile trebuie să fie de acord să mediteze
Medierea este un proces voluntar. Adică părinții și administratorii școlii trebuie să accepte în mod voluntar să participe la mediere.
Părinții sau administratorii școlii pot dori să ia în considerare medierea atunci când doresc să evite o audiere a procesului mai contradictoriu sau dacă doresc o persoană imparțială și informată să gestioneze comunicarea pentru a se asigura că toată lumea este civilă și se aude.
De asemenea, aceștia pot lua în considerare medierea în cazul în care negocierile în cadrul întâlnirilor echipelor IPP au stagnat, și vor să rezolve problema fără implicarea avocaților sau cu mai multe metode de soluționare a conflictelor.
Solicitarea și planificarea unei sesiuni
Părinții sau districtul școlar pot solicita medierea prin contactarea departamentului de stat al biroului de educație al copiilor excepționali. Departamentul de stat va asista la planificarea unui mediator sau la furnizarea de informații de contact mediatorilor către părți. Mediatorul va colabora cu ambele părți pentru a stabili data, ora și locul întâlnirii.
În cele mai multe cazuri, părțile vor avea opțiunea de a organiza ședința la un birou regional al școlii sau într-o locație neutră, cum ar fi o sală de ședințe privată într-o bibliotecă, un birou sau o unitate guvernamentală locală.
Când medierea începe
Majoritatea mediatorilor conduc o întâlnire cu ambele părți pentru a explica "regulile de bază" pentru modul în care medierea va continua și agenda pentru întâlnire.
De asemenea, fiecare participant semnează un acord pentru a media problema. Mediatorul sau alta persoana va documenta procesul de intalnire si va asigura inregistrarea punctelor de negociere.
Identificarea problemelor
Formatul pentru mediere poate varia, în funcție de situația și formarea mediatorului. În majoritatea cazurilor, medierea are trei faze. Prima fază implică definirea problemelor. Ar putea părea simplist, dar determinarea exactă a punctelor de dezacord este prima și cea mai importantă parte a procesului de mediere. Definirea problemelor într-o manieră clară și concisă îi va ajuta pe participanți să identifice modalitățile de rezolvare a problemelor.
Negocierea rezoluțiilor la probleme
A doua parte a sesiunii de mediere este negocierea rezoluțiilor cu privire la problemele identificate în discuție. În mod obișnuit, ambele părți au posibilitatea de a-și exprima opinia cu privire la modul în care pot fi soluționate problemele. În această fază, părțile se pot întâlni individual cu mediatorul într-un grup de discuții.
În cadrul acestor întâlniri private, părțile își pot cerceta opțiunile, pot afla mai multe despre drepturile și obligațiile lor legale și alte aspecte legate de aceste probleme. Mediatorul va păstra confidențialitatea ambelor părți și va identifica, de asemenea, zone comune de acord pentru a ajuta părțile să ajungă la soluționare.
Scrierea acordului
Partea finală a procesului de mediere este scrisarea acordului. Acordul va include punctele de dezacord și rezoluțiile convenite de părți. Acesta va include, de asemenea, un calendar pentru punerea în aplicare a rezoluției. Părțile vor semna acordul, iar copiile vor fi transmise tuturor părților. Medierea va fi încheiată, iar părțile vor fi obligate să respecte termenii acordului.
Ce se întâmplă dacă negocierile nu reușesc
Mediatorii sunt instruiți să ajute părțile să comunice și să ajungă la un acord, chiar și atunci când negocierile devin ostile. Chiar și cele mai dificile conversații pot fi de succes cu un mediator bun care gestionează procesul.
Cu toate acestea, în unele cazuri, negocierile nu reușesc.
Când se întâmplă acest lucru, părțile încă mai au la dispoziție alte procese pentru rezolvarea problemei. Fie poate depune o cerere pentru o ședință formală de procedură, fie părinții pot depune o plângere formală. Ambele mijloace de rezolvare sunt de obicei gestionate de către departamentul de stat al învățământului de învățământ special.
Obțineți servicii gratuite de mediere
Aflați cum și unde să obțineți servicii de mediere gratuite pentru a aborda probleme de educație specială în școlile publice. Formularele de scrisori sunt disponibile pentru descărcare pentru a vă ajuta să începeți.