Sfaturi pentru profesori cu privire la gestionarea dizabilităților de învățare

Este din nou momentul acelui an - înapoi la școală. Uniformele sunt în vânzare, livrările școlare sunt agresive, iar autobuzele galbene încep să se repete pe străzi la scară largă. Și în timp ce suntem cu toții conștienți de faptul că majoritatea studenților și unii părinți se tem de asta, știați și că o mulțime de profesori fac și ei? Nu că nu-și iubesc slujba, au doar multe pe plăcile lor la începutul unui nou an școlar.

Ei trebuie să-și pregătească să se întâlnească cu elevi, să se întâlnească cu elevi și părinți și, bineînțeles, să creeze planuri de învățare înapoi la școală. Adăugați faptul că multe școli sunt acum insuficient de personal și supraaglomerate din cauza reducerilor bugetare și nu este de mirare că atât de mulți profesori se tem de clopotul școlar.

Pentru a adăuga combustibil la acest incendiu deja stresant, studiile arată că dizabilitățile de învățare au crescut cu 22% în ultimii 25 de ani, ceea ce înseamnă că studenții în ansamblu au nevoie de o atenție mai personalizată și mai concentrată din partea profesorilor, care sunt deja întinși subțiri este. Facând cu ceea ce au, multe școli sunt nevoite să împacheteze elevii cu nevoi speciale în sălile de cursuri deja împachetate.

Acest lucru este nedrept pentru toți cei implicați - studenții, părinții și profesorul. Cu doar atât de multe ore într-o zi de școală, profesorii au avut întotdeauna o perioadă limitată de timp pentru a încerca să se potrivească totul, dar adăugă faptul că acum trebuie să jongleze diferite nivele de învățare și înțelegere și doar amplifică problema.

Dacă sunteți un profesor care se străduiește să vă gestioneze sala de clasă mixtă, luați în considerare câteva din sfaturile de mai jos pentru a vă ajuta să vă asigurați că dvs. și elevii dvs. faceți cea mai bună situație.

Solicitați îndrumări și sfaturi

În primul rând, solicitați sfatul unui coleg pe care îl respectați că are mai multă experiență decât dumneavoastră. Nimic nu învinge înțelepciunea primordială și fiabilă.

Ei probabil vor fi bucuroși să-și ajute și să-și propună propriile povestiri personale și problemele pe care le-au întâlnit pe tot parcursul carierei. Perspectiva lor vă va ajuta probabil să vă uitați la problemele dvs. dintr-o perspectivă diferită și vă veți ajuta să găsiți soluții eficiente pentru a corecta problemele.

Folosiți cele mai multe oportunități de dezvoltare profesională

Acest lucru înseamnă a lua timp pentru a participa la ateliere și seminarii pe această temă și, eventual, chiar să se înscrie într-un curs sau două.

Având în vedere rata în creștere a tulburărilor, cum ar fi autismul și Asperger's în studenții de astăzi, este doar bun simț industria va oferi sesiuni educaționale și resurse privind modul de a trata problema.

În plus, nu numai că veți învăța abordări și soluții noi și inovatoare pentru problemele dvs., veți avea, de asemenea, ocazia de a interacționa cu alți educatori în același stres și presiune ca și dumneavoastră. Acest lucru poate fi foarte benefic, deoarece vă va reaminti că nu sunteți singuri în luptele voastre și că nu există absolut nimic lipsit de abilitățile voastre ca profesor. Cu toții vă puteți uni și învățați din povestirile și experiențele celuilalt.

Fii cinstit cu privire la limitele tale

Acest sfat este deosebit de important pentru că doar tu știi punctul tău de rupere. Numai tu înțelegi ce poți și nu poți face.

Deci, dacă simțiți că sincer nu puteți să ocupați cu suma sau diversitatea elevilor din clasă - vorbiți-vă. Aranjați o întâlnire cu directorul dvs. și exprimați-vă preocupările. El ar trebui să fie dispus să lucreze cu dvs., pentru a asigura elevilor să obțină educația pe care o merită. Nu reflectă în nici un fel asupra identității tale ca profesor.

Am văzut această primă mână când sora mea, care a fost profesor de clasa a treia pentru cea mai mare parte din viața ei adultă, a întâmpinat un obstacol în cariera ei de predare. Un an avea o clasă cu aproape 30 de studenți, dintre care 7 au avut un fel de dizabilitate în învățare. La început, ea încerca să facă tot posibilul pentru a funcționa, dar, după prima perioadă de clasificare, și-a dat seama că nu face nici o justiție a elevului - tocmai a fost întinsă prea subțire.

Așa că a adus problema în atenția șefului ei care a reasamblat rapid studenții după cum este necesar - se pare că nu și-a dat seama că acest lucru sa întâmplat în primul rând. Deci, niciodată nu știi. Amintiți-vă, dacă vă aflați într-o situație ca aceasta, nimeni nu beneficiază de suferința voastră sau de lupta în tăcere.

În ansamblu, având în vedere că sistemul nostru educațional se află într-un loc în care nu a mai fost niciodată înainte, întregul proces este o activitate în curs de desfășurare. Cel mai bun lucru pe care educatorii de azi îl pot face este să le ofere totul și să păstreze interesul elevilor la inimă. Dar, din nou, acesta a fost întotdeauna rolul unui profesor.