SQRQCQ poate ajuta copiii cu dizabilități matematice de învățare
Problemele cu Word provoacă elevilor cu dizabilități de învățare matematica de bază și aptitudinile matematice aplicate , dar strategiile academice pot servi astfel de copii în plus față de studenții cu dificultăți de citire de bază și dificultăți de înțelegere a cititului . O strategie, cunoscută sub numele de SQRQCQ, poate fi utilizată în programe de educație specială și în programe de educație individualizată.
Acesta poate fi schimbat pentru a satisface nevoile individuale ale copiilor.
Strategia îi îndrumă pe elevi să găsească elemente importante în probleme și să determine cum ar trebui folosite pentru a le rezolva. Acesta include auto-interogare încorporată pentru a încuraja elevii să-și găsească și să-și corecteze propriile greșeli.
Studiați problema matematică
Citiți problema cuvântului pentru a obține o idee despre natura sa generală. Discutați cu elevul despre problema respectivă și discutați care dintre ele sunt cele mai importante. Determinați dacă există vreo "hering roșu" în problema care nu are nici un scop în rezolvarea ei. Oferă elevului sugestii despre ceea ce creatorul problemei dorește să facă.
Reflectați pe lectură pentru a determina ce credeți că vă cere să faceți. Este întrebarea care vă cere să estimați, să calculați suprafața, să vă multiplicați sau să efectuați altă operațiune? Vorbește despre asta cu elevul tău.
Citiți problema matematică
Citiți din nou întrebarea. De data aceasta, concentrați-vă asupra detaliilor specifice ale problemei.
Care părți ale problemei se raportează reciproc? Luați în considerare ce formă de măsurare trebuie să răspundeți; ar trebui răspunsul să fie în centimetri, mile, litri, unități de timp sau altă formă? Discutați acest lucru cu elevul dvs.
Puneți întrebări despre operațiile implicate
Reflectați din nou. De această dată, determinați operațiile matematice specifice pe care vă solicită să le efectuați și le listați pe hârtie în ordinea în care urmează să fie efectuate.
Efectuați fiecare operațiune în ordinea în care ați enumerat-o. Verificați fiecare pas în timp ce îl terminați.
Întrebați-vă despre pașii luați
Examinați fiecare pas pe care l-ați luat. Determinați dacă răspunsul dvs. pare rezonabil. Dacă este posibil, verificați răspunsul la răspunsurile cărții sau dați-i un profesor o privire la munca dvs. pentru a afla dacă sunteți pe drumul cel bun. Verificați răspunsurile la fiecare pas al operației. Au fost corecte? Dacă nu, faceți aceste corecții.
Înfășurarea în sus
Scanați prin textul cuvintelor pe care le veți rezolva pentru a identifica orice cuvinte pe care nu le recunoașteți. Listați-le și determinați semnificațiile lor înainte de a rezolva problemele. Scrieți scurte definiții ale termenilor de referință în timpul rezolvării problemelor.
Pentru elevii cu dizabilități matematice de învățare de bază, vă recomandăm să permiteți utilizarea unui calculator, deoarece învață cum să lucreze cu probleme de cuvinte. Acest lucru le va permite să se concentreze asupra aptitudinilor de rezolvare a problemelor, fără ca dizabilitățile lor de calcul să se blocheze.