Regresia este pierderea abilităților învățate, de obicei după pauze în instruire, cum ar fi după vacanța de vară. Este, de asemenea, cunoscut sub numele de alunecare, pierderea abilităților, eșecul de a menține abilitățile sau lipsa întreținerii și generalizarea competențelor
Unele regresii sunt normale la toți copiii - cu sau fără dizabilități de învățare sau nevoi speciale .
În unele cazuri, totuși, elevii sunt profund afectați de lipsurile de instruire.
Acești studenți ar putea să nu poată stoca concepte în memoria lor pe termen lung într-un mod care să poată fi ușor rechemat. Cantitatea de instruire de care au nevoie pentru a-și recupera sau "recupera" abilitățile poate fi mai lungă decât alte nevoi ale studenților și poate necesita instrucțiuni suplimentare pentru a le recupera.
O soluție ușoară pentru regresie
Cel mai bun remediu pentru regresie este de a preveni acest lucru. Profesorii pot ajuta la prevenirea regresiei prin recomandarea activităților pe care părinții să le utilizeze în timpul pauzelor de vară, de iarnă sau de primăvară. Activitățile adecvate vârstei, cum ar fi desfășurarea activităților de lectură împreună , calcularea facturilor la bacalaureat și păstrarea jurnalelor și a foilor de înșelătorie sunt modalități amuzante pentru ca copiii să aplice abilități în activități semnificative.
Instrucțiuni pentru prevenirea regresiei
Pentru acei studenți care au cea mai mare dificultate în recuperare, instruirea special concepută poate fi necesară în timpul pauzelor. Elevii cu dizabilități de învățare se înscriu adesea în această categorie, deoarece se confruntă cu mai multă regresie decât elevii tipici vârsta lor.
Părinții și profesorii ar trebui să consulte administratorii școlii pentru a determina care elevii sunt eligibili pentru instruirea de vară și pentru a afla despre serviciile disponibile în timpul pauzelor. Astfel de servicii pot fi denumite servicii de școli extinsă, an școlar extins, servicii de educație suplimentară sau termeni similari.
Fiecare dintre aceste programe are cerințe specifice pentru eligibilitate, iar părinții pot afla mai multe informații despre aceste cerințe, contactând directorul școlii, consilierul sau coordonatorul de învățământ special la nivel de district.
În instruirea special concepută în mod obișnuit, profesorii ar trebui să includă activități instructive pentru a asigura întreținerea și generalizarea competențelor pe care le învață.
Tabere de educație sau îndrumare
Dacă copilul dvs. nu poate primi instruire la școală în timpul unei pauze în cursul anului, este posibil să doriți să investești în meditație sau într-un tabără educațională de un fel pentru a vă asigura că nu se lasă în urmă. Dacă copilul dvs. are tendința de a rămâne în urmă în matematică în timpul pauzelor, căutați un profesor de matematică. Dacă copilul dvs. se lasă în urmă în toate disciplinele, căutați un tutore bine rotunjit, cu experiență în predarea matematicii, științei și umaniste.
Dacă un tutore nu lucrează, vă recomandăm să vă înscrieți copilul într-o tabără de vară cu accent academic. Tabăra va oferi probabil copilului dvs. oportunități de a-și păstra abilitățile pe care le-a învățat într-un mod distractiv și pozitiv.
Ajutor digital
Modul cel mai eficient din punct de vedere al costului de a ajuta copilul să nu se lase în spatele clasei în timpul orelor de pauză ar putea fi să cumpere aplicații, jocuri sau programe pe calculator care să consolideze abilitățile pe care copilul dumneavoastră le va folosi.
Aceste materiale pot fi distractive, dar copilul dvs. nu va putea să interacționeze cu colegii săi în timpul învățării.
Înfășurarea în sus
Deoarece copiii cu dizabilități de învățare tind să fie nesiguri în privința performanțelor lor academice, regresia poate servi la agravarea stimei de sine. Chiar dacă la început va ghici despre asta, copilul dumneavoastră va aprecia că luați măsuri pentru a vă asigura că nu uită ce a învățat în cursul anului școlar.