Modul în care copiii învață să citească

De la conștientizarea phonemic la fluență

Chiar înainte ca copilul tău să poată să se așeze cu tine și să citească o carte la alegere sau a ta, el învață componentele de bază ale lecturii. Când mergeți la magazin și recunoaște numele de marcă și semnele raftului, el învață să "citească" amprenta de mediu din jurul lui. Când cânți cântece prostești, jucați jocuri de rhyming sau citiți Dr. Seuss sau rime pepinieră, își practică abilitățile de conștientizare fonică - adică el învață să manipuleze sunetele.

Competențe de citire timpurie

Citirea unei cărți preferate până când paginile vor purta subțire vă ajută copilul să învețe cuvinte de bază, cuvinte pe care le va cunoaște prin vedere și vor vedea din nou în cărți. În plus, toată citirea pe care o faceți împreună îl va ajuta să învețe ce ar trebui să citească, unde să pună accentul, cum să schimbați intonația și cum să decodificați cuvintele necunoscute, analizând toate indicii.

Componente de bază ale abilităților de citire timpurie:

Crearea unui cititor fluent:

Odată ce copilul dvs. a început să pună împreună componentele de bază ale citirii timpurii și a început să recunoască sunete, cuvinte, propoziții și punctuație pe pagină, vă puteți bucura. Citește! Următorul pas este să vă asigurați că este capabil să citească fluent, atât oral, cât și în tăcere. Cititorii fluent, cei care nu citesc cuvântul cu cuvânt sau se împiedică prin pagină, sunând la fiecare cuvânt pe care îl văd, câștigă mai mult din citire.

Ele sunt capabile să înțeleagă mai ușor un pasaj de text și să transfere abilitățile de citire de la un gen la altul. Ei devin scriitori mai puternici și au adesea (și folosesc) un vocabular mare.

Despre citirea fluenta si cititorul fluent:

Cum Profesorii determină modul în care un copil citește?

Mulți părinți se întreabă cum un profesor știe de fapt cât de bine citește un copil.

Într-o oarecare măsură, profesorii se bazează pe observație, dar puțini copii vor primi un nivel de lectură sau un program de lectură fără o evaluare mai formală a competențelor lor. În grădiniță și în clasa întâi , mulți profesori folosesc evaluarea Concepts About Print (sau CAP) pentru a vedea ce știe un copil despre citire, nu doar despre ce poate citi. Pe măsură ce copilul dvs. devine un cititor mai bun, el va fi evaluat prin capacitatea sa de a citi o carte specifică sau de referință la fiecare nivel progresiv. Profesorul va crea o înregistrare de alergare pentru a urmări erorile pe care le face în timp ce citește, folosind această foaie pentru a-și calcula nivelul de lectură.

Pentru a evalua cât de bine citește un copil, profesorii folosesc în mod obișnuit concepte despre tipărire, o carte de referință și o înregistrare în desfășurare. Pentru a afla mai multe despre aceste evaluări, citiți: " Cum profesorii evaluează competențele de citire ale unui copil? "

Tipuri de programe de lectură

Unul dintre cele mai confuze lucruri despre programele de citire a școlilor elementare sunt programele de lectură. Există multe tipuri diferite de programe și abordări pentru predarea lecturii.

Abordarea întregului limbaj pentru citire este exact așa cum pare. Elevii sunt învățați să citească, nu prin instrucțiuni specifice de fonică, ci prin căutarea întregului limbaj, învățând, printre altele, recunoașterea cuvintelor de vedere, folosirea ortografiei inventive și citirea / recitarea textelor repetitive.

Programele de citire nivelate sunt mai precise.

Fiecare carte, inclusiv cele care nu sunt publicate în mod specific ca cititori, i se atribuie un nivel de dificultate. Acest nivel poate fi sub forma unui număr, a unei litere sau a unei combinații a celor două. Cărțile cotate sunt apoi folosite ca o platformă pentru citirea înțelegerii, vocabularului și scrierea de sarcini. Nivelurile de lectură ale elevilor sunt reevaluate la intervale de timp pe tot parcursul anului.

Explorați diferențele dintre programele de lectură:

Citirea dincolo de sala de clasă

Învățarea de a citi nu se întâmplă doar în sala de clasă, indiferent cât de bun este un profesor sau un program de lectură. Părinții joacă un rol crucial în a ajuta copiii să învețe să citească. Uneori este la fel de simplu ca oferind un mediu prietenos pentru lectură, cineva cu care să citească și o bibliotecă de domiciliu excelentă de unde să aleagă. Cu alte cuvinte, copilul dumneavoastră poate avea nevoie de puțină încurajare pentru a începe să citească și pentru a deveni un cititor de succes.

Cum pot ajuta părinții la domiciliu: