Cititul la egalitate se potrivește copiilor cu cărți care se potrivesc cu abilitățile lor
Deși educatorii americani au îmbrățișat lectura la nivel de ani de zile, mulți oameni ar fi greu de presat pentru a defini ce este metoda de lectură. Pe scurt, cititul nivelat este o strategie de alfabetizare în care profesorii împerechează copiii cu cărți care se potrivesc cel mai bine cu abilitățile lor de lectură. Odată cu îmbunătățirea competențelor de citire a copiilor, cadrele didactice îi atribuie cărți mai complexe.
Cu toate acestea, modul în care școli predă lectura astăzi sa schimbat de-a lungul anilor. Aflați cum profesorii practică tehnica în prezent cu această revizuire a citirii nivelate și a altor metode de alfabetizare.
Cum este învățată literația astăzi?
Instrucțiunile de alfabetizare de astăzi nu mai sunt legate de faptul că un copil poate să sune cuvintele de pe pagină sau să înțeleagă vag textul. Deși unele școli folosesc manuale pentru a le învăța pe elevi să citească, aceste manuale nu mai conțin povestiri controversate concepute pentru a introduce copiii la cuvintele vocabulare . În schimb, ei au fragmente din cărți, poezii și eseuri publicate.
Citirea acum face parte dintr-o umbrelă mai mare de învățare numită "artă lingvistică". Acesta este un sistem integrat de învățare în care lectura joacă un rol important pe întreaga durată a școlii. Un profesor care dă o lecție despre ciclul vieții, de exemplu, poate folosi o serie de cărți despre fiare și fluturi pentru a introduce concepte care vor fi explorate în clasa științifică.
Atribuirea de scris pentru o zi poate reflecta aceeași temă și îi obligă pe elevi să scrie în același format ca și cartea pe care au citit-o mai devreme în acea zi.
Cum se potrivește citirea la nivel înalt
Adesea, profesorii vor selecta o varietate de cărți despre același subiect, dar care se ocupă de subiect într-un mod mai simplu sau mai complex, în funcție de capacitatea elevului.
În funcție de sistemul de nivelare pe care îl utilizează profesorul, aceste cărți pot fi etichetate numeric, în ordine alfabetică sau pe nivel de clasă. Biblioteca de cărți trebuie să fie echilibrată de aceeași scară sau sistem și să fie suficient de mare pentru a se adapta creșterii studenților. Acest set de cărți este denumit uneori o colecție de cărți nivelate.
Legătura dintre cititorii de pas și citirea nivelată
Parintii care doresc sa inceapa o colectie de carti la fel pentru copiii lor se indreapta adesea catre seria de carti "step" si "level" care se gasesc frecvent la librarii. Aceste cărți sunt, de obicei, parte dintr-o serie de publicații, cum ar fi "Hello Reader" al lui Scholastic, "Step Into Reading" al Casei Random, sau cărțile "I Can Read" de la Harper Trophy.
În timp ce aceste colecții beneficiază copiii care învață să citească în sensul că ajută la introducerea cuvintelor vocabulare și cresc treptat în dificultate, criteriile de nivelare diferă de cele ale colecțiilor de cărți din clasă. Atunci când aleg cărțile proprii sau sistemul de lectură al unui editor, profesorii tind să examineze cărțile pentru următoarele calități:
- Lungime & aspect : Numărul paginilor, al cuvântului și al liniilor pe pagină reprezintă considerente importante, precum dimensiunea fontului. Cărțile pentru cititorii începători ar trebui să aibă spații clar definite între cuvinte și propoziții conținute pe o pagină. Cititorii mai avansați pot citi mai bine fonturile și propozițiile mai mici de la linie la linie sau de la pagină la pagină.
- Vocabular și structură : Cărțile pentru începători se vor baza pe simple cuvinte de bază și pe repetiții pentru a spune o poveste, care este adesea ilustrată într-un mod de a ajuta un copil să câștige semnificație din imagini. În timp ce cititorii avansează, cărțile au parcele mai complexe, care au un început, mijloc și sfârșit și sunt spuse în cuvinte multilingvistice și cu idiomuri comune care necesită interpretare.
- Conținutul și tema : Începutul cărților se va concentra pe subiecte pe care copiii le cunosc și le vor experimenta în propria lor viață, făcând mai ușor să se raporteze la carte. Pe masura ce elevii avanseaza, cartile pregatite devin mai complexe, introducand idei care nu sunt familiare si merg de la fictiune la fictiune.
Alegerea cărților pentru copii
Dacă doriți să alegeți cărți pentru copii, care sunt similare cu cărțile pe care le citesc în școală, adresați-le profesorilor despre sistemele de nivelare utilizate în clasele lor. În continuare, aflați ce teme și tipuri de cărți vă interesează copilul. Este în trenuri? Îi place să învețe despre istorie?
Apoi, vizitați un site web, cum ar fi Scholastic's Book Wizard. Acest site este deosebit de util pentru că puteți căuta cărți prin diferite sisteme de nivelare, genuri, autori și o serie de alte criterii. Sau, dacă doriți, puteți să introduceți titlul unei cărți preferate în caseta BookAlike și va afișa o listă de cărți la fel de asemănătoare cu aceleași tipuri de teme.