Ce profesori de grădiniță doresc părinții știau

Începând cu grădinița poate fi stresantă atât pentru părinți, cât și pentru studenți. Dar credeți că este și stresant pentru profesori? O nouă recoltă de studenți înseamnă un nou grup de părinți pentru profesorii de grădiniță pentru a comunica și există întotdeauna lucruri pe care ei doresc să le știți imediat de pe lilieci.

Ce ar trebui să știe părinții înainte de prima zi a grădiniței?

  1. Gradinita nu este ceea ce a fost. Mulți părinți își amintesc de grădiniță ca o perioadă de pictura cu degete, joc cu blocuri și mănâncă biscuiți de graham. În timp ce aceste activități au încă un loc în clasa grădiniței, multe lucruri s-au schimbat de-a lungul anilor. Cu un număr din ce în ce mai mare de copii care frecventează preșcolari și școli din întreaga țară care inițiază programe PreK și programe de grădiniță, elevi nu numai că intră în grădiniță mai pregătită să învețe, dar au și mai mult timp să facă acest lucru.
  1. Gradinita este un mediu mult mai riguros din punct de vedere academic decât mulți părinți își amintesc. Gradinita ta va învăța mult mai mult decât să împărtășească și să folosească materialele din clasă. Fiți pregătiți să vedeți abilitățile de lectură ale copilului dvs., iar mintea ei matematică este provocată. În plus față de învățarea alfabetului și a sunetelor literelor, copilul dvs. va învăța să recunoască cuvintele de bază , să citească cărți cu teme repetitive și chiar să-și scrie propriile gânduri. De asemenea, va învăța abilitățile matematice de bază , inclusiv recunoașterea numerică și numărarea și sortarea, care servesc drept blocuri pentru aptitudinile matematice mai complexe și mai complexe.
  2. Întârzierea intrării în grădiniță cu un an nu este întotdeauna o idee bună. În majoritatea statelor, atâta timp cât copilul dvs. devine 5 undeva între 1 iunie și 1 decembrie, este eligibil pentru grădiniță. Uneori, părinții copiilor - adesea băieți - ale căror zile de naștere se află la sfârșitul termenului limită, se gândesc să-și înceapă copilul cu un an mai târziu pentru a-i oferi o oportunitate de a se maturiza și de a-și spori abilitățile de pregătire. Această practică, uneori cunoscută sub numele de "redshirting academice", nu este întotdeauna cea mai bună mișcare.

    Un profesor de grădiniță îți va pune o întrebare dacă îi spui că copilul tău va întârzia grădinița cu un an: Ce va face el în acel an pentru al ajuta să fie mai pregătit pentru școală? Pur și simplu dându-ți copilul încă un an nu este suficient - este important să ai un plan în legătură cu modul în care îl vei pregăti mai mult .

    Un copil care se întâlnește acasă poate fi mai bine în structura sălii de clasă. Cu toate acestea, dacă copilul dumneavoastră va merge la preșcolari sau grupuri de joacă pentru a interacționa cu alți copii, practicând zilnic abilitățile motorii brute și fine și jucând jocuri pentru a îmbunătăți recunoașterea literelor și abilitatea de a urma instrucțiunile, intrarea întârziată poate fi calea de urmat. Părinții iau notă: dacă copilul dvs. primește servicii de intervenție timpurie , acesta se va încheia la momentul în care devine eligibil pentru grădiniță. Pentru a continua să primească servicii educaționale pentru un handicap, va trebui să fie înscris la școală.

  1. Abilitățile academice fac parte doar din pregătirea grădiniței . Sigur, este minunat faptul că copilul dvs. cunoaște întregul alfabet, recunoaște toate numerele de până la 20 ani și chiar poate citi un pic, dar aceste abilități au o importanță secundară în ochii multor profesori ai grădinițelor. Există o serie de alte abilități de pregătire care vă vor oferi copilului un picior în sala de clasă. Întrebați-vă următoarele întrebări pentru a obține un sentiment mai bun al pregătirii copilului dumneavoastră:
    • Are copilul meu abilitățile de comunicare orală pentru a-și face nevoile / dorințele în mod clar înțelese?
    • Poate copilul meu sa se desparta de mine de cateva ore fara sa-i treaca de primejdie?
    • Este copilul meu capabil să urmeze instrucțiunile într-un singur pas și în două etape și să adere la reguli?
    • Poate copilul meu să stea liniștit și să acorde atenție cel puțin 10 minute?
    • Copilul meu se înțelege bine cu alți copii? (adică este capabil să coopereze? Are el lovit, lovit sau mușcă?)
    • Este copilul meu capabil să-și îndeplinească sarcinile personale în mod independent sau este dispus să încerce? (Poate sa-si faca butonul sau sa-si taie pantalonii?
    • Copilul meu știe cum să folosească creioanele? Un creion? Foarfece?
    • Pot copilul să-și expună numele complet, adresa și numărul de telefon?
  1. Voluntariatul în sala de clasă nu este singurul mod în care vă puteți ajuta. Mulți părinți consideră că singura modalitate de a ajuta la clasa copilului lor este să ajungă în clasă. Cadrele didactice din grădinițe știu că mulți părinți lucrează și nu pot să fie acolo în timpul zilei. Din fericire, nu este singurul mod în care vă puteți oferi asistență. Există și o serie de lucruri pe care le puteți face în spatele scenei.

    Grădinițele fac o cantitate semnificativă de învățare și proiecte practice, adică cadrele didactice au adesea o mulțime de activități pregătitoare și cheltuieli neprevăzute. Oferirea pentru furnizarea materialelor pentru un proiect sau trimiterea de capse, cum ar fi pungi de plastic reîncărcabile, cupe de hârtie, șervețele sau țesuturi pot salva un profesor imens cheltuieli în afara buzunarului. Sau, dacă ești greu, profesorul copilului tău ar fi probabil că te-ar plăcea să te despărți sau să-ți asumi piesele de proiect la domiciliu. Folosirea orelor de masă o dată pe săptămână pentru fotocopierea pentru profesor îi poate oferi șansa de a face apeluri telefonice foarte necesare altor părinți sau de a crea planuri de lecție.

  2. Învățarea este un efort cu normă întreagă și tu ești profesorul primar al copilului tău. Învățarea nu începe la ora 9:00 și se termină la ora 3:00. Copilul dumneavoastră va învăța mult și va fi expus la idei noi în școală, dar la sfârșitul zilei, depinde de tine să păstrezi învățarea. De fapt, profesorii se bazează pe părinți care întăresc abilitățile nou dobândite ca o modalitate de a promova succesul școlar continuu. Întreabă-l să împărtășească ceea ce învață cu tine și să găsească modalități de a extinde această învățare. Poate fi la fel de simplu ca găsirea de cărți la biblioteca locală pentru a explora un subiect mai adânc, jucând un joc de "Ne pare rău" pentru al ajuta să-și păstreze abilitățile de numărare sau să citească zilnic cu el.