De ce copiii "controversați" au mai multe calități conflictuale
Termenul "controversat" se referă nu la controverse reale, ci la acceptarea reciprocă. Este un termen specializat folosit de cercetători interesați de sociometrie (studiul statutului social). Cercetătorii sociometrici explorează starea copiilor prin efectuarea de sondaje și atribuirea uneia dintre cele cinci etichete:
În sondajele efectuate între colegi, copiii sunt rugați să-și evalueze grupul de colegi (de obicei clasa lor) răspunzând la întrebări precum:
- Cine sunt cei mai buni trei prieteni ai tăi în acest grup?
- Ce trei persoane din acest grup admirați cel mai puțin?
- Cu care trei persoane din acest grup ar plăcea cel mai mult să meargă la un picnic?
Ce sunt copii controversați?
"Copiii controversați" primesc atât ratinguri extrem de pozitive, cât și ratinguri extrem de negative din partea colegilor lor. Cu alte cuvinte, unii colegi iubesc copilul controversat (adică, îl numesc " cel mai bun prieten "), în timp ce alții îl displace puternic.
Copiii controversați au caracteristici care le separă de colegii lor. Ei tind să fie mai agresivi decât ceilalți de vârsta lor. Din acest motiv, ele cauzează adesea probleme în clasă și creează probleme interpersonale cu colegii. Acestea fiind spuse, copiii controversați sunt adesea competenți social ca copiii populare și au capacitatea de a fi prietenoși, de ajutor și de cooperanți. Ei tind să fie lideri naturali și adesea respectați pentru dorința lor de a sari și de a-și asuma responsabilitatea.
Astfel, copiii controversați au atât caracteristici negative, cât și pozitive, ceea ce îi determină pe niște copii - și pe profesori - să creadă că aceste tipuri de copii sunt minunate, în timp ce îi determină pe alții să creadă că nu sunt altceva decât probleme.
Cercetătorii cred că există puțini copii care se încadrează în profilul "controversat".
Poate că, drept rezultat, s-au făcut puține cercetări pentru a înțelege mai bine acest grup. Printre putinele lucruri pe care cercetatorii le pot spune despre copilul controversat se numara:
- Mai mulți băieți decât fetele se potrivesc profilului controversat
- Fetele sunt mult mai probabil să fie "controversate" în cadrul comunității decât în sala de clasă
- Copiii controversați au adesea o afacere bună în comun cu copiii populare
- Nu este neobișnuit ca un copil controversat să-și schimbe statutul în timp și adesea se alătură grupului "popular" ca rezultat al aptitudinilor sociale puternice ale acestuia.
Termeni înrudite: copilul mediu, copilul neglijat, copiii populați, copilul respins, statutul sociometric
surse:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine și Young, Brennan. Rolul relațiilor de tip peer și romantic în dezvoltarea afectivă a adolescenților. În NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Dezvoltarea emoțională a adolescenților și apariția tulburărilor depresive. 2008. Cambridge, Marea Britanie: Cambridge University Press.
Wentzel, Kathryn R. & Asher, Steven R. Viața academică a copiilor neglijați, respinși, populați și controversați. Dezvoltarea copilului. 1995. 66: 754-763.