Modul în care testele standardizate sunt interpretate și evaluate
Abaterile standard sunt utilizate în mod obișnuit în evaluarea normativă pentru a stabili o scară pentru determinarea semnificației diferențelor dintre scoruri. Aceste diferențe sunt folosite pentru a determina dacă scorurile sunt medii sau semnificativ mai mici sau mai mari decât media . Abaterile standard și scorurile standard sunt una dintre cele mai comune metode de interpretare a rezultatelor standardizate ale testelor, dar ele nu sunt singurele.
Abaterile standard sunt calculate de dezvoltatorii de teste. Te poți gândi la ele ca la "diferențe medii" de la ceea ce majoritatea oamenilor scor la un test. Înțelegerea modului în care funcționarea deviației standard vă poate ajuta să începeți să înțelegeți scorurile de test standardizate ale copilului.
Diagnosticarea dizabilităților de învățare cu teste standardizate
Multe dintre testele utilizate în mod obișnuit pentru a diagnostica dizabilitățile de învățare pentru programele educaționale speciale sunt standardizate. Editorii celor mai multe teste standardizate utilizează unul dintre cele mai multe tipuri comune de metode de punctare. Scorurile standard sunt utile deoarece permit compararea performanței copilului cu diferite tipuri de teste. De asemenea, ajută la estimarea punctelor forte și a punctelor slabe ale copilului în comparație cu abilitățile globale și permite estimarea aptitudinilor copilului pe un test comparativ cu ceilalți studenți la vârsta sau gradul acestuia.
Tipuri comune de scoruri de testare standardizate
Când părinții devin mai întâi implicați în lumea dizabilităților de învățare și testarea standard, este ușor să devii coplesit de toate informațiile.
Iată câteva instrucțiuni de bază și termeni folosiți de educatorii care administrează și interpretează scorurile standardizate ale testelor.
Tipurile comune de scoruri standardizate utilizate în evaluarea educației speciale și diagnosticarea disabilităților de învățare includ:
- Scorurile standard: Dezvoltatorii de teste calculează media statistică bazată pe performanța studenților testați în procesul de normalizare a dezvoltării testelor. Acest scor i se atribuie o valoare. Diferitele nivele de performanță se calculează pe baza diferențelor dintre scorurile studenților din media statistică și sunt exprimate ca deviații standard . Aceste deviații standard sunt folosite pentru a determina ce scoruri se încadrează în mediile de mai sus, medii și sub medie.
Scorurile standard și abaterile standard sunt diferite pentru diferite teste. Multe dintre testele utilizate în mod obișnuit, cum ar fi Wechsler Intelligence Scales, au un scor mediu de 100 și o abatere standard de 15.
- Percentile : Aceste scoruri arată modul în care performanța elevului este comparabilă cu cele testate în timpul dezvoltării testelor. Un student care scoruriază la cel de-al 50-lea percentil a efectuat cel puțin 50% din studenții vârstei sale în dezvoltarea testului. Așa cum veți observa în tabelul de mai jos, un scor la cel de-al 50-lea percentil este în intervalul mediu.
- Z-scoruri: Aceste scoruri variază de la +4 la -4 și au o medie de zero. Punctele pozitive sunt peste medie. Scorurile negative sunt sub medie. Tabelul de mai jos prezintă scorurile percentiale aproximative care corespund scorurilor z.
- T-Scoruri: au o medie de 50 și o deviație standard de 10. Scorurile peste 50 sunt peste medie. Scorurile sub 50 sunt sub medie. Tabelul de mai jos prezintă scorurile aproximative standard, scorurile percentile și scorurile z, scoruri care corespund scorurilor t.
- Stanine Scoruri: Stanine este o contracție a termenului "standard nouă". Aceste scoruri variază de la unu la nouă și au o medie de aproximativ 4,5.
Compararea performanțelor de testare
După cum puteți vedea, scorurile standardizate ale testelor ne permit să comparăm performanța unui student cu diferite tipuri de teste. Deși toate scorurile testului ar trebui să fie considerate estimări, unele sunt mai precise decât altele. Scorurile și percentilele standard, de exemplu, definesc performanța elevului cu mai multă precizie decât scorurile t, z-scorurile sau stanini.
Această listă de tipuri comune de scoruri standard vă poate ajuta să estimați performanța copilului dvs. pe teste utilizând aceste tipuri de scoruri. Pentru a înțelege semnificația altor scoruri de testare care nu sunt enumerate aici, profesorul educațional special al copilului dvs., consilierul sau psihologul școlar vă poate oferi informații specifice cu privire la testele pe care copilul le ia la școală.
Nu lăsați complexitatea procesului să vă împiedice să puneți întrebări. Dacă nu înțelegeți sau nu sunteți de acord cu ceva, asigurați-vă că aveți un educator calificat care vă va explica. Sunteți cel mai bun avocat al copilului dumneavoastră și înțelegerea detaliilor de testare standard vă poate ajuta să decideți ce este potrivit pentru copilul dumneavoastră.