Poate că școala copilului tău a trimis acasă câteva informații utile despre modul în care își actualizează curriculumul pentru a se potrivi cu cele mai recente standarde din domeniul științei , toate într-un efort de a-și îmbunătăți predarea în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM). Sau poate vă bucurați că copiii dvs. iau parte la cursuri STEM noi la școală. Sau poate copilul dvs. nu se află în subiecte STEM și vă întrebați dacă pot obține o educație de calitate pentru viitorul lor, care va fi interesant.
Mai presus de toate, doriți să știți că școala copilului dvs. ia măsuri pentru a oferi copilului dvs. o educație de cea mai bună calitate.
Primul STEM a fost promovat ca subiecte importante care necesită un accent nou în școli. Apoi, brusc, STEAM a devenit un nou acronim care promova același tip de abilități. A adăugat "A" este pentru artă, menită să evidențieze utilizarea creativității și a principiilor de proiectare.
În timp ce acronimul original al acestui tip, STEM a sugerat că un program a fost cel mai bun pe care l-ar putea oferi educația științifică, dar acum citiți despre modul în care STEAM este mai bun. Sau că școli trebuie să se îndepărteze de STEM și de proiectare și inovare sau să adauge muzică pentru a obține STEMM sau alte variante despre STEM. Aceste noi acronime fac ca parca STEM sa fie invechita si toate scolile trebuie sa ajunga cu cel mai recent acronim.
Înainte de a vă panica, pentru că sunteți sigur că copilul dvs. nu va avea competențe competitive în domeniul științei și al tehnologiei, citiți mai jos pentru a afla ce toate aceste chestii de acronime sunt cu adevărat.
STEM vs STEAM sau STEMM
Tehnologia Științei Tehnice și Matematica au ajuns să fie acronimul folosit pentru a simboliza o abordare modernă a științei și a subiectelor conexe care predă concepte interdependente și se concentrează pe identificarea problemelor care sunt rezolvate cu gândire critică și abilități analitice.
Apoi, Scoala de Design din Rhode Island a inventat acronimul STEAM, adăugând în mod special arta în mix.
Acest lucru era menit să demonstreze că elementele de design bun și abordări creative sunt, de asemenea, incluse în procesul de predare. Alte școli și educatori au venit, de asemenea, cu propriul lor răsucire - și acronimul - cum ar fi adăugarea unui al doilea M pentru muzică.
Există, de asemenea, programe cum ar fi Design Thinking de la Stanford, care predau rezolvarea problemelor și gândirea critică pentru problemele din lumea reală care folosesc adesea abilități STEM în proiecte.
Prin adăugarea elementelor de artă / muzică / proiectare, educatorii consideră că aceștia au în folosul elevului ambele părți ale creierului - analitic și creativ - pentru a dezvolta cei mai buni gânditori de mâine.
Într-adevăr, atunci când se ajunge la ea, alegerea acronimului arată ce marca de curriculum sau metode de predare sunt folosite pentru a preda STEM. Indiferent de materialele folosite, un profesor sau o școală ar putea încă să tragă alte elemente sau materiale pentru predarea lor.
Acronimul utilizat de școala copilului dvs. nu este singurul semn al unui program de calitate . Este mult ca o abordare a brand-ului pentru educația STEM. Unele acronime sunt, de fapt, marcate de furnizorii de materiale curriculare. În timp ce literele adăugate pot semnala folosirea unui curriculum care încurajează mai multe tipuri de gândire, absența unor scrisori suplimentare nu înseamnă că metodele de predare sunt depășite.
Pur și simplu înseamnă că școala nu folosește un anumit brand pentru a preda STEM.
Ceea ce contează este faptul că elementele cheie ale instruirii STEM bune sunt prezente în sala de clasă. Mai degrabă decât să întrebați pe profesorul copilului dvs. dacă predă STEM sau STEAM sau altceva, căutați aceste note de calitate:
- Știința și învățarea matematică sunt legate de problemele din lumea reală
- Există sarcini de învățare bazate pe proiecte în care studenții fac observații, identifică probleme și creează soluții în mod independent și împreună cu colegii lor. Acesta este modul în care oamenii de știință lucrează cu adevărat.
- Atunci când este cazul, designul și estetica sunt luate în considerare în proiecte
- Învățarea pe bază de proiect include utilizarea altor abilități legate de conținut, cum ar fi citirea, scrierea clară și persuasivă, utilizarea corectă a matematicii pentru analizarea datelor și multe altele.
- Toți elevii, inclusiv fetele, minoritățile și elevii care se confruntă cu dificultăți, au oportunități și au acces la instruirea STEM bazată pe proiecte.
Ceea ce este cu adevărat important pentru educația STEM este ca copiii să învețe cum se aplică STEM în viața lor, împreună cu abilitățile critice de gândire și raționament care le vor permite să identifice o problemă și să găsească modalități de a le rezolva. Găsirea de abordări creative la problemele noi și existente reprezintă o abilitate cheie necesară în economia de astăzi și la locul de muncă al viitorului.