Puteți ajuta copilul dvs. să știe ce să așteptați
În anii 1950 și 1960, studenții au trecut prin exerciții de "rață și acoperire" în anticiparea unei explozii de bombe nucleare. Astăzi, elevii din sălile de clasă K-12 și unele universități parcurg exercițiile obișnuite de școlarizare . Lucrările de blocare, necesare în majoritatea statelor, reprezintă un răspuns la evenimentele de fotografiere școlară care au avut loc în ultimele decenii.
Care este scopul unei școală de blocare școlară?
Scopul unui burghiu de blocare școlară este de a proteja copiii și adulții din clădire de o potențială situație de urgență, cum ar fi prezența unui shooter școlar.
Ca și în cazul exercițiilor de incendiu și al altor programe de siguranță, speranța este aceea de a acomoda elevii și profesorii cu privire la o procedură pe care vor putea să o urmeze rapid, eficient și în siguranță.
Cum sunt proiectate și implementate bursele de blocare?
Încuietorile de blocare sunt diferite de exercițiile de evacuare. Exercițiile de evacuare sunt concepute pentru a pregăti elevii, profesorii, administratorii și alte persoane din școală să părăsească clădirea rapid și într-o manieră pre-planificată și organizată în caz de pericol, cum ar fi amenințarea cu bombă, atunci când condițiile din afara clădirii sunt mai sigure decât condițiile din interiorul clădirii. Într-un exercițiu de blocare, studenții trebuie să elibereze sălile și să raporteze la cea mai apropiată clasă disponibilă unde trebuie să se ascundă și să rămână cât mai silențioase posibil.
Aceste exerciții sunt, de obicei, concepute și implementate cu contribuția și asistența din partea oficialităților locale de aplicare a legii. În mod ideal, aceste exerciții ar trebui să se desfășoare de mai multe ori pe an în diferite momente ale zilei și fără preaviz (în timpul prânzului sau în vacanță, în timpul orelor de curs sau în timpul abandonului sau abandonului, de exemplu), pentru a oferi studenților și personalului oportunitatea să practice ceea ce trebuie să facă în diferite scenarii.
Ce tipuri de proceduri sunt urmărite în timpul unui test de blocare?
Majoritatea școlilor urmează proceduri similare pentru exercițiile de blocare:
- Ușile la sălile de clasă sunt închise și blocate.
- Elevii sunt mutați în cea mai sigură parte a camerei, departe de ferestre și uși, până la pereții interiori.
- Toată lumea cade la podea sau în afara vederii de la ușă.
- Nuanțele ferestrei sunt trase în jos.
- Orice ferestre din ușă sunt acoperite (pentru a împiedica un intrus să vadă în cameră).
- Luminile din sălile de clasă sunt oprite.
Puteți găsi mai multe informații despre procedurile și instrucțiunile de siguranță ale școlii pe site-ul Web al Departamentului de Educație al statului.
Cum reacționează studenții la antrenamentele de blocare?
Majoritatea studenților reacționează la blocări ca parte a rutinei obișnuite a școlii, la fel cum ar reacționa la un exercițiu de incendiu. În timp ce aceștia pot găsi confuzia sau dificultatea modificării rutinei, puțini copii ar putea răspunde cu frică sau anxietate reală.
Acestea fiind spuse, totuși, există copii pentru care exercițiile de blocare pot fi destul de înspăimântătoare. Acestea pot fi copii care au vizionat programe de știri despre împușcăturile școlare sau au experiență personală sau cunoștințe despre violența armelor.
Dacă copilul dumneavoastră este susceptibil să aibă astfel de îngrijorări (sau vă exprimă îngrijorarea față de dvs.), este o idee foarte bună să luați măsuri. Poate doriți să vă întâlniți cu personalul școlii copilului dvs. pentru a discuta despre modul cel mai bun de a prezenta și de a discuta despre blocaj și de a vă asigura că mesajul și mesajul școlii sunt aceleași. Adesea, copiii sunt mângâiați de mesajul potrivit căruia blocările, cum ar fi exercițiile de incendiu , sunt doar o modalitate mai mare ca adulții să se asigure că copiii lor sunt în siguranță.