Un tutore poate fi un serviciu util pentru mulți studenți, dar serviciile de instruire sunt adesea scumpe. Tutorii privați gratuite nu sunt, în general, furnizați de școlile publice pentru copiii cu dizabilități. Dar există modalități prin care puteți beneficia de acest serviciu, dacă școala copilului dumneavoastră a căzut în spatele criteriilor de referință în conformitate cu Legea nr. Aflați mai multe despre opțiunile dvs.
Tutorii gratuit nu sunt acoperiți pentru planurile din secțiunea 504
IDEA este o lege privind educația care cere școlilor publice să ofere o educație publică gratuită adecvată ( FAPE ) pentru studenții cu dizabilități care se califică într-una din categoriile specifice detaliate în lege. Această lege are rolul de a oferi mediul de învățare cel mai puțin restrictiv, alături de alți copii, în loc să fie separat într-o clasă specială. Secțiunea 504 este o lege privind drepturile civile destinată prevenirii discriminării de către instituții precum școlile publice, bibliotecile, universitățile și colegiile. În conformitate cu secțiunea 504, un copil cu dizabilități primește un Plan de Educație Individualizată (IEP) care evidențiază programele, setările educaționale și locurile de cazare pe care copilul le va primi. Aceste planuri sunt revizuite în fiecare an, iar părinții au contribuții în cadrul echipei de educație.
Din nefericire, districtele școlare nu sunt obligate să plătească pentru un tutore pentru un copil cu un plan de educație specială din secțiunea 504 , în care nu se află niciun copil lăsat în urmă.
Chiar dacă un plan de 504 oferă studenților dreptul la o locuință rezonabilă, în conformitate cu secțiunea 504 districtele școlare nu vor plăti în mod voluntar pentru servicii private de orice tip, cu excepția cazului în care aceștia nu sunt capabili să furnizeze servicii adecvate folosind propriul personal. Spre deosebire de Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), școlile nu primesc fonduri suplimentare pentru plata serviciilor din secțiunea 504.
Cu toate acestea, pot exista programe deja disponibile în districtul școlar al copilului. Merită să cereți școlii să asiste la costul unui tutore privat, dar este puțin probabil ca un district să se conformeze unei astfel de solicitări. Școlile vor furniza de multe ori o listă a tutorilor disponibili în zonă dacă le cereți.
Serviciile de educație complementară în care nu există nici un copil în spatele legii
Legea privind copiii rămași fără copii poate oferi o altă posibilitate pentru familiile care solicită servicii gratuite de îndrumare. Dacă un copil dintr-o familie cu venituri mici participă la o școală Titlul I care, după cum a fost desemnată ca având nevoie de îmbunătățire pentru mai mult de un an, pot fi furnizate "servicii de educație suplimentară". Aceasta poate însemna orice formă de ajutor gratuit suplimentar la nivel academic, incluzând ajutor de îndrumare sau remediere în lectură, artă lingvistică, matematică și alte discipline. Un astfel de ajutor poate fi oferit înainte sau după școală și în instituții cum ar fi companii de îndrumare, grupuri comunitare și colegii. Familia dvs. se încadrează probabil în categoria cu venituri mici dacă copilul dvs. se califică pentru un prânz gratuit sau cu preț redus.
Programe de educație specială
O altă opțiune pentru un copil care are probleme semnificative de învățare în ciuda unui plan de 504 ar putea fi un program special de educație. În programele educaționale speciale, școlile oferă instruire special concepută pentru fiecare copil.
Deși nu poate fi neapărat un tutore privat, școala va trebui să răspundă nevoilor fiecărui copil.