Cum se configurează un sistem de recompense pentru copii

Încurajați comportamentul bun prin utilizarea armăturii pozitive

Copiii de vârstă preșcolară învață mult! De la antrenamentul olțului până la controlul temperamentului , descoperă ceea ce se așteaptă de la ei și încearcă să facă tot posibilul. Părinții pot încuraja comportamentul bun prin stabilirea unui sistem de recompense care să-și asigure atenția.

De ce este un sistem de recompense important pentru prescolari?

Iată ce e despre preșcolari.

Îi place să facă lucrurile pe propriile lor drumuri în timpul lor. Deci, atunci când doriți să încurajați un comportament nou - antrenamentul de olita , a face treburi simple sau ceva asemănător - o modalitate foarte bună de a face acest lucru este de a înființa un sistem de recompense.

O formă pozitivă de disciplină, un sistem de recompensare pentru copii nu trebuie să fie complicat. Poate fi la fel de simplă ca și autocolante pe o hartă sau butoane sau fasole într-un borcan. Oricare ar fi metoda pe care o alegeți, obiectul este de a urmări un comportament bun, astfel încât copilul dvs. să continue să acționeze în acest fel în viitor.

Cum se configurează un sistem de recompense pentru copii

# 1 - Explicați conceptul la prescolar. Înainte de a începe, discutați cu preșcolarul despre ce anume doriți să facă.

În casa mea, mi -a fost în vârstă de trei ani să-și ridice propriile pantaloni după ce sa dus la baie. Pentru alții, poate fi de câte zile poate merge fără un chin de temperament sau pentru fiecare masă ea poate șterge farfuria.

Indiferent de comportament, explicați preșcolarului dumneavoastră ce căutați și ce reguli de bază sunt.

# 2 - Stabiliți regulile de bază. În cazul nostru, fiul meu ar putea câștiga două autocolante de fiecare dată când a mers la baie - unul pentru a-și ridica chiloții și unul pentru a-și ridica pantalonii sau pantalonii scurți. A trebuit să-i tragă în sus pentru a-și câștiga premiul.

Vorbește despre ce vrei să faci preșcolarul și ce trebuie să faci pentru a reuși. Unii părinți preferă să ofere un premiu mare - să umple borcanul de fasole sau să câștige 25 de autocolante, iar copilul primește o recompensă suplimentară. Fă ce ți se potrivește cel mai bine pentru familia ta.

# 3 - Creați sistemul de recompense. Obțineți prescolari în procesul dumneavoastră.

Strângeți carton sau carton, un borcan sau tot ce folosiți, precum și marcaje și autocolante și lăsați-l pe preșcolarul dvs. să decoreze. Dacă faceți o diagramă, asigurați-vă că metoda de înregistrare este clară, astfel încât este ușor să urmăriți toate recompensele câștigate de copil.

# 4 - Încercați să vă concentrați pe unul sau două comportamente la un moment dat. S-ar putea să aveți o mulțime de lucruri pe care doriți ca elevul să-l facă să lucreze, dar este o idee bună să abordați doar unul în orice moment.

Dacă sunteți pregătit pentru olita și lucrați la lipirea unei rutine de culcare , luați în considerare adăugarea de treburi la programul dvs. de prescolar pe arzătorul din spate.

Având prea multe "de-a face" pe lista de prescolari poate fi confuz (pentru tine și el). De asemenea, aceasta poate duce la multe diagrame de recompense care vă decorează pereții (deși este posibil să economisiți bani pe tapet!).

# 5 - Beneficii plătite prompt. Iată cheia unui sistem de recompensă de succes - trebuie să fie imediat.

Indiferent dacă alegeți să utilizați o diagramă de autocolant sau un fasole într-un borcan, asigurați-vă că imediat ce copilul dvs. face comportamentul țintă aceste autocolante sau fasole sunt în mână și sunt pregătite pentru a merge. Atunci când se duc pe oțet sau se trec printr-o masă fără un tantru temperament, pot fi înregistrate în mod corespunzător.

Majoritatea copiilor de vârstă preșcolară nu au încă un timp real, deci, oferindu-i imediat autocolantul, confirmați comportamentul lor bun și încurajându-i să o facă din nou.

# 6 - Fii consecvent. În aceeași direcție ca fiind promptă, trebuie să vă asigurați că sunteți consecvent în acordarea de premii. Nu dați unul dacă copilul dvs. nu a făcut comportamentul vizat.