Cum să ajuți copiii cu Tourette la școală

Sindromul Tourette este o afecțiune caracterizată de mișcări repetitive, necontrolate și vocalizări cunoscute sub numele de "ticuri". Tourette se observă de obicei la copiii cu vîrsta cuprinsă între 7 și 10 ani, cu toate că ticurile pot începe oriunde de la vârsta cuprinsă între 5 și 18 ani.

Ticicile sunt considerate mișcări involuntare. Există o mare varietate de ticuri, variind de tipul și severitatea expresiei:

Cum sindromul Tourette sau tulburările tic pot afecta învățarea

Copiii și adolescenții care suferă de sindromul Tourette pot fi înspăimântați sau jenați de natura disruptivă a ticurilor lor în timp ce se află la școală. Atunci când Tourette nu este înțeles de către profesori, personalul școlii și alți studenți, copilul cu Tourette se poate confrunta cu respingerea sau ridiculizarea. Oamenii care nu sunt familiarizați cu această afecțiune pot crede că persoana cu Tourette încearcă deliberat să atragă atenția sau să fie perturbată.

Un copil sau un adolescent cu Tourette poate avea dificultati sa se concentreze si sa acorde atentie la scoala daca se gandesc la ticurile lor, si ingrijorandu-se despre cine le poate observa. Copiii și adolescenții cu Tourette pot avea dificultăți în a-și face prieteni la școală.

Acest lucru poate fi cauzat de jena simțită de copil sau adolescent cu Tourette, sau pentru că alți copii și adolescenți nu sunt siguri de elevul cu Tourette.

Din fericire, există multe pe care elevul, părinții și profesorii le pot face pentru a se asigura că un copil sau adolescent cu Tourette poate reuși în școală, atât din punct de vedere academic, cât și din punct de vedere social.

Primii pași dacă credeți că copilul dvs. sau adolescentul pot avea Tourette

1. Consultați medicul pediatru sau furnizorul de îngrijire primară pentru a discuta îngrijorările dumneavoastră.

Sindromul Tourette poate afecta mai multe domenii ale vieții copilului. Tourette mai devreme este diagnosticat strategii mai rapid adecvate și tratamente pot fi găsite pentru a ajuta copilul dvs. să reușească.

2. Obțineți o evaluare amănunțită.

Persoanele care au sindromul Tourette au tendința de a avea rate mai mari decât cele medii ale altor afecțiuni, cum ar fi ADHD, dislexia, disgrafia și TOC. O evaluare detaliată a copilului dumneavoastră va furniza informații despre exact cum sindromul Tourette și orice alte afecțiuni pe care copilul dumneavoastră le-ar fi putut influența viața copilului dumneavoastră.

După ce înțelegeți nevoile unice ale copilului dvs., veți putea găsi strategiile potrivite copilului dvs. pentru a-și gestiona simptomele. Veți avea, de asemenea, un raport cu specificul pe care îl puteți împărtăși cu școala copilului dvs. pentru a ajuta profesorii copilului să înțeleagă nevoile copilului dumneavoastră.

3. Aflați mai multe despre sindromul Tourette pentru a vă susține copilul.

Cu cât știți mai mult despre sindromul Tourette, cu atât mai bine vă veți putea explica starea și experiența copilului dvs. cu Tourette, profesorii și colegii care ar putea ști foarte puțin despre Tourette.

Rețineți că profesorii sunt învățați o varietate de moduri de a răspunde nevoilor diferiților elevi, dar nu pot fi experți în orice condiție care ar afecta învățarea unui copil. Prin furnizarea de informații despre sindromul Tourette și despre modul în care acesta afectează copilul dumneavoastră, veți susține profesorul de la clasă.

4. Discutați despre terapiile și tratamentele corecte cu copilul sau cu furnizorul de adolescenți.

În timp ce ticurile asociate cu Tourette sunt involuntare, există o serie de opțiuni de tratament. În unele cazuri, ticurile vocale pot fi reduse cu medicamente. Obținerea unui tratament adecvat pentru alte afecțiuni pe care copilul dvs. le poate avea, cum ar fi ADHD, TOC sau chiar depresie, poate ajuta la reducerea ticurilor.

Asigurați-vă că discutați medicamentele prescrise pentru aceste afecțiuni cu medicul copilului dvs., deoarece unele medicamente pot crește ticurile.

Există, de asemenea, abordări comportamentale care pot ajuta la reducerea ticurilor. Abordările comportamentale caută adesea situații care declanșează sau măresc ticurile, astfel încât copilul sau adolescentul să găsească noi modalități de a face față sau de a evita declanșatoarele tic. Unele abordări comportamentale ajută un copil să identifice când vor avea un tic, astfel încât să se poată muta într-o zonă în care nu vor deranja pe ceilalți cu ticul lor.

5. Păstrați în contact regulat cu școala copilului dumneavoastră.

Dezvoltați o relație bună cu profesorul copilului dvs., astfel încât să puteți monitoriza modul în care copilul dumneavoastră se ocupă de școală. Poate dura ceva timp pentru a găsi combinația potrivită de strategii care sunt cele mai eficiente pentru copilul dumneavoastră. De asemenea, vă va pune la dispoziție să răspundeți rapid la orice întrebări sau îngrijorări pe care profesorul copilului dvs. le poate avea.

Asigurați-vă că păstrați o evidență scrisă despre strategiile care sunt încercate la școală. Acest lucru vă va ajuta să vă amintiți exact ce sa convenit între dvs. și profesorii copilului dumneavoastră.

De asemenea, puteți lua în considerare solicitarea unui plan de 504 sau a unui IEP. Acestea sunt planuri pentru studenții care îndeplinesc orientările privind persoanele cu dizabilități stabilite de guvernul federal și de stat pentru a primi cazare la școală.

Strategii și locuri de cazare pentru studenți cu Tourette's

Luați o abordare personalizată

Copilul sau adolescentul dvs. este unic. Tourette nu afectează pe toată lumea în același mod. Diferite strategii funcționează pentru diferite persoane. Utilizați rezultatele evaluării copilului dvs. împreună cu cunoștințele despre copilul dvs. pentru a dezvolta un plan care va funcționa pentru aceștia.

Disciplina și pedeapsa nu vor funcționa

Copilul sau adolescentul tău nu poate opri un tic când începe senzația ticului. Ticurile sunt deseori descrise ca o acțiune care trebuie completată, ca un strănut. În timp ce unii copii ar putea să amâne o perioadă scurtă de timp, nu o pot opri.

Din nefericire, stresul va majora de fapt ticurile la unii oameni. Pedepsirea unei persoane pentru a avea un tic poate duce la o creștere a ticurilor.

Asigurați-vă că profesorul înțelege Tourette și efectele pe care le poate avea în clasă

Mulți oameni nu au o înțelegere aprofundată a lui Tourette și impactul pe care îl poate avea nu numai asupra copiilor și adolescenților cu starea, ci și asupra celor din jurul lor. Profesorul va trebui să fie pregătit să ofere colegilor și colegilor informații adecvate despre Tourette, astfel încât colegii să se simtă confortabil împreună cu copilul tău. Acest lucru poate preveni respingerea și agresiunea înainte de a avea o șansă de a începe.

Programați un timp și un loc în care studentul poate avea ticuri fără a distruge alții

Unii studenți cu Tourette, ca și când au un timp sau un loc, pot pleca de la alții pentru a-și avea ticurile. Acest lucru poate oferi un loc pentru TIC să se întâmple fără a deranja alți studenți și pentru a păstra un copil cu Tourette de la sentimentul de jenat.

Alți studenți cu Tourette pot simți că părăsesc sala de clasă atrage mai multă atenție decât ticul însuși.

Oferiți o locație separată de testare

Un copil sau adolescent cu Tourette poate fi distras de îngrijorare cu privire la momentul în care vor avea un tic să se concentreze în mod corespunzător pe un test. Furnizarea unei locații de testare separate în care copilul poate tic fără a deranja pe alții îi poate lăsa să se concentreze pe test, mai degrabă decât pe tic.

Luați în considerare un plan de modificare a comportamentului

Unii copii mai mari și adolescenții cu Tourette sunt capabili să reducă numărul de ticuri pe care aceștia le întâmpină prin folosirea tehnicilor de modificare a comportamentului. Acestea sunt strategii care sunt dezvoltate în coordonare cu un furnizor de îngrijire, cum ar fi un medic sau un terapeut.

Copilul sau adolescentul învață atunci când au ticuri sau ce declanșează pentru ele. Un plan este dezvoltat pentru a reduce ticurile. Deoarece ticurile se întâmplă adesea la școală, ar putea fi necesar să se coordoneze cu profesorul din clasă.

Încurajarea participării la activități extrașcolare

Sportul poate oferi mai multă activitate fizică, care sa dovedit a ajuta la scăderea ticurilor la unii copii și adolescenți cu Tourette. Activitățile extrașcolare pot oferi, de asemenea, mai multe oportunități de a crea prietenii și de a lucra pe abilitățile sociale, ceea ce poate fi o provocare pentru copii și adolescenți cu ajutorul lui Tourette.

Dacă ticurile cresc și devin mai perturbatoare, consultați un furnizor pentru ajutor suplimentar

Amintiți-vă că ticurile se pot schimba în timp. Ticurile cresc adesea în timpul adolescenței. Copilul dumneavoastră ar putea avea nevoie să discute diferite tratamente și strategii pe măsură ce acestea trec prin școală. Continuând să căutați sprijin, puteți să vă asigurați succesul continuu al copilului dumneavoastră.

> Surse:

> Sharma, Akanksha. "Sindromul Tourette." Comunicat , decembrie 2014, p. 21+. Referințele educatorilor complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000886&asid=cba32f19982a973c5c0fbfcab48fe257.

> "Tichete în sala de clasă, cum să se ocupe de studenții de ajutor în gestionarea ticelor". Tichetele în sala de clasă: un ghid al educatorului . Asociația Tourette din America, nd

> Watson, T. Steuart și colab. "Ticuri la copii: informații pentru părinți și educatori". Comunicat , decembrie 2014, p. 20+. Referințele pedagogilor sunt complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000885&asid=6c2f96b1671d888f289297dad9f79519.