Copilul meu are o tulburare de defecțiune opozițională?

Este normal ca toți copiii să fie sfidători uneori. Dar copiii cu tulburare sfidător de opoziție sunt sfidători aproape tot timpul.

DIA este o tulburare de comportament care începe înainte ca un copil să atingă vârsta de 8 ani și persistă în perioada adolescenței. Cu intervenția timpurie și tratamentul, simptomele se pot îmbunătăți.

Simptomele DOC

Atunci când copiii au ODD, problemele lor de comportament interferează cu viața lor de zi cu zi.

Probabil că vor avea dificultăți educaționale. Ei pot cădea în spatele universității, deoarece sunt eliberați din clasă din cauza unor comportamente incorecte sau pot fi în imposibilitatea de a participa la cursuri, din cauza refuzului lor de a face munca.

Copiii cu ADN tind, de asemenea, să aibă dificultăți în relațiile lor. Ei se pot lupta pentru a-și menține prietenia datorită gravității problemelor lor de comportament. Comportamentul lor poate avea, de asemenea, un impact serios asupra relațiilor cu frații și ceilalți membri ai familiei.

Pentru a se califica pentru un diagnostic de DOC, copiii trebuie să prezinte simptome timp de cel puțin șase luni. Comportamentul necorespunzător trebuie să fie consecvent și, dincolo de ceea ce se consideră adecvat din punct de vedere al dezvoltării.

Iată câteva simptome ale ODD:

Cauzele DIE

Nu există o singură cauză cunoscută a DOC, dar există mai multe teorii diferite. Teoria dezvoltării sugerează că copiii dezvoltă ODD atunci când se luptă să dezvolte autonomia în timpul anilor copilăriei. În consecință, ei continuă să manifeste atitudini negative pe tot parcursul anilor copilariei.

Conform teoriei învățării, ODD reprezintă un comportament învățat care este întărit de adulți. De exemplu, un copil care primește atenție pentru comportamente necorespunzătoare poate fi mai înclinat să continue să-și desfășoare greșelile.

Studiile estimează că între 1 și 16% dintre copiii de vârstă școlară pot avea o DOI. Este mai frecventă la băieți decât la fete. Uneori, tulburarea de tulburare apare în conjuncție cu alte tulburări de comportament sau probleme de sănătate mintală, cum ar fi ADHD , depresie și anxietate.

Diagnosticul și tratamentul DOC

Dacă aveți îngrijorări serioase cu privire la comportamentul copilului dvs. sau dacă profesorii și-au exprimat îngrijorarea, discutați cu medicul copilului dumneavoastră. Dacă acest lucru este justificat, medicul pediatru al copilului dvs. vă poate trimite copilul la un specialist în domeniul sănătății mintale.

Un medic sau specialist în sănătate mintală va efectua o evaluare aprofundată a copilului dumneavoastră. Interviurile, chestionarele și observațiile copilului dvs. pot fi folosite pentru a vă evalua copilul.

Există mai multe opțiuni de tratament pentru ODD. Un profesionist în domeniul sănătății mintale va determina care dintre tratamente este probabil să fie cel mai eficient pe baza nevoilor copilului dumneavoastră. Tratamentele frecvente includ:

Parenting un copil cu ODD

Creșterea unui copil cu ADN poate fi frustrant și epuizant uneori. Deci, este important să vă vedeți sprijinul pentru voi înșivă. Luați în considerare participarea la un grup de sprijin împreună cu alți părinți care au copii cu DOC.

Conectarea cu alți părinți poate oferi sprijin emoțional, precum și resurse practice. Puteți afla care dintre strategiile și resursele pe care părinții le-au găsit cele mai utile.

Un copil cu ODD poate avea nevoie de servicii speciale la școală pentru a-și gestiona comportamentul. Discutați cu oficialii școlii despre opțiunile dvs., astfel încât să puteți sprijini cel mai bine educația copilului dumneavoastră.

> Surse

> Manual de diagnostic și statistic al tulburărilor psihice: DSM-5 . Washington, Londra: Asociația Americană de Psihiatrie; 2013.

> Jahangard L, Akbarian S, Haghighi M, și colab. Copiii cu ADHD și simptomele tulburărilor de tip sfidător opozițional s-au îmbunătățit în comportament atunci când au fost tratați cu metilfenidat și risperidonă adjuvantă, deși s-a observat și creșterea în greutate - Rezultatele unui studiu clinic randomizat, dublu-orb, placebo-controlat. Psihiatrie de cercetare . 2017; 251: 182-191.