Această stare de identitate îi ajută pe tweens și adolescenți să se afle
Blocarea identității este un termen psihologic care descrie unul dintre pașii cheie pe care tinerii le întâlnesc în procesul de a găsi un sentiment de sine. În acest stadiu, adolescenții pot adopta trăsături și calități diferite de la prieteni și rude, dar nu s-au stabilit încă pe cont propriu.
Când apare blocarea identității?
Împiedicarea identității apare atunci când oamenii cred că știu cine sunt, dar încă nu și-au explorat opțiunile.
Poate că au crescut într-o casă creștină, au frecventat școli creștine și s-au asociat în primul rând cu alții în credință. Ei se pot identifica drept creștini, fără a pune niciodată în discuție sistemul lor de credință. Apoi pleacă de acasă și se întâlnesc cu mai multe grupuri de oameni sau studiază religiile lumii în școală și decid să-și reevalueze credințele religioase.
Blocarea identității imită realizarea identității , care apare atunci când o persoană și-a explorat valorile, credințele, interesele în carieră, orientarea sexuală, înclinațiile politice și mai mult pentru a ajunge la o identitate care se simte singură. Împiedicarea identității, însă, nu este de fapt o adevărată identitate. E ca și cum ai purta o mască.
O persoană trebuie să treacă printr-o criză a identității (numită și moratoriu de identitate ) pentru a obține un adevărat sentiment de sine. Oamenii care se confruntă cu blocarea identității s-au angajat într-o identitate prea curând. Adesea ei au adoptat pur și simplu identitatea unui părinte, o rudă apropiată sau un prieten respectat.
Pentru a preveni acest lucru, este important ca părinții să-și încurajeze copiii să-și adopte propria identitate, chiar dacă identitatea care se formează în cele din urmă nu se aliniază complet cu a lor. Copiii nu trebuie să fie copii de carbon ale părinților lor, ci să fie propriul lor popor.
Persoanele cele mai probabil de a experimenta blocarea identității
Dintre toți pașii în găsirea unei identități, tweenii sunt cel mai probabil să fie în blocarea identității.
De exemplu, un tween ar putea proclama că este conservator politic (identitatea sa politică), chiar dacă nu a explorat în mod activ alte opțiuni. El sa simțit pur și simplu că este pe dreapta, pentru că este identitatea politică a părinților lui.
În timp ce intră în ultimii ani de adulți și adolescenți, poate începe să pună la îndoială convingerile sale politice și să încerce alte abordări. Prin această explorare (moratoriu de identitate), va ajunge în cele din urmă la realizarea identității politice, care poate sau nu poate fi conservatoare în natură.
Originea termenului
Realizarea identității este una dintre cele patru stări de identitate identificate de psihologul canadian de dezvoltare James Marcia. El a contestat ideea că adolescenții au prezentat confuzie de identitate. În schimb, el a spus că au format identități prin două procese: criza identității și angajamentul (realizarea identității).
Marcia a publicat pentru prima oară lucrările sale despre statutul de identitate în anii 1960. Lucrarea sa poate fi găsită în cartea "Ego Identity: A Handbook for Psychosocial Research". De atunci, psihologii au continuat să se bazeze pe cercetările sale.
Marcia a ajuns la concluziile sale despre formarea identității consultând lucrările teoreticianului Erik Erikson.
Erikson a scris, de asemenea, extensiv despre crizele de identitate. Deoarece găsirea identității unei persoane este o parte esențială a dezvoltării personalității, munca ambilor bărbați a lăsat o moștenire de durată în domeniul psihologiei dezvoltării.
Sursă:
Santrock, John, Ph.D. Copii, ediția a XI-a. 2010. New York: McGraw-Hill.