Adesea, părinții, în frustrare, spun că nu înțeleg de ce copilul lor nu va merge la oală, deoarece știu doar că poate să o facă. Când li se întreabă cum știu asta, ei spun lucruri precum:
- A intrat în olita înainte .
- Pentru că se interesează atât de mult și dorește să stea pe oțet tot timpul.
- Pentru că se duce în scutecul său, deci ce este atât de diferit de a intra în oală?
Toate aceste răspunsuri au explicații. De exemplu, mulți părinți sunt entuziasmați atunci când introduc olimpia și copilul lor în ea imediat. Apoi, când nu se mai întâmplă din nou, frustrarea intră. Ce se întâmplă probabil că acele câteva picături de urină au fost un produs de "timp potrivit, locul potrivit" și nu au avut de-a face cu copilul fiind pe deplin pregătit să cucerească toate pașii necesari pentru utilizarea băii.
Fiind interesat de olita nu înseamnă, de asemenea , că un copil este gata să înceapă să folosească oală în mod regulat sau cu mult succes. Dacă sunteți interesat să învățați să jucați pianul, acesta este un prim pas important, ci doar cumpărați unul și așezați-vă în jos pentru a lovi cheile nu va face să produceți nimic care să semene cu un cântec. Pregătirea drăguță are nevoie de practică. Și este nevoie de practicarea tuturor părților. Dacă ați învățat să jucați pian, ar trebui să învățați notele, să învățați despre momentul, să învățați să folosiți pedalele și mai mult înainte de a juca vreodată un singur cântec.
Cu antrenamentul pentru copii, copiii mici trebuie să învețe cum să-și recunoască nevoile și să-și dea seama cum să le răspundă într-un mod diferit decât înainte. Procesul de a merge într-un scutec în comparație cu a merge pe oțet este destul de diferit. Trebuie să-și dea seama de momentul. Trebuie să învețe cum să manipuleze îmbrăcămintea.
Ei trebuie să fie suficient de relaxați pentru a elibera urină și scaun în oală și vă faceți griji despre curățarea după aceea. Deseori, dorințele concurente sunt prezente. Continuă să joc cu această jucărie sau să mănânc această masă sau să merg oală? Toate aceste părți au nevoie de timp să se unească și necesită practică într-un mediu fără stres pentru obținerea celor mai bune rezultate.
Introduceți un cadru de pregătire pentru gât de minte
În timp ce nu intenționăm să vă răsturnăm frustrarea dacă copilul dvs. refuză să folosească olita; este cu siguranta un moment de stres. Dar, dacă vă simțiți niveluri ridicate de stres și frustrare, fără îndoială, și copilul dumneavoastră se ocupă de ea. Și acele vibrații negative nu îl vor ajuta să treacă prin toate acestea. Dacă simte că-i puneți o mare presiune pentru a realiza ceva ce depășește capacitățile sale în acest moment, veți fi întâmpinat cu o rezistență și mai mare. Toate mituirea, recompensele, memento-urile, amenințările, restricțiile și stresul în jurul pregătirii pentru oliță vor săboteze eforturile tale.
Faceți un pas înapoi și încercați să aflați de ce aceasta este o prioritate atât de importantă pentru dvs. și de ce sunteți atât de frustrați. Ați primit acest lucru frustrat când a învățat să meargă? I-ați oferit recompense sau ați luat privilegii atunci când a învățat să se hrănească pe el însuși?
Desigur că nu. Deoarece acestea sunt repere ale dezvoltării pe care le cunoașteți copilul dvs. va ajunge în timpul potrivit. Pregătirea dansului nu este diferită și dacă respirați adânc și vă reamintiți că este la fel ca învățarea de a merge sau de a vorbi, veți găsi probabil că vă oferiți sprijin și îndrumare, mai degrabă decât exercitarea de presiune și încercarea de a conduce întreaga afacere.
Este ușor să pierdeți din vedere aspectul de dezvoltare al antrenamentului olțului deoarece scutecele sunt murdare, scumpe, incomod și pentru că avem o presiune atât de mare încât să ne pregătim mai devreme din surse externe. Este, de asemenea, greu, deoarece, uneori, durează mult mai mult decât alte etape și este nevoie de mult mai mult implicarea părinților.
Dar amintiți-vă, de asemenea, copilul dvs. nu face acest lucru cu intenție. Nu vrea să spargă banca cu scutecele ei. Când aveți presiune din afară, amintiți-vă că copilul dvs. este un individ unic cu propriul calendar și este datoria dumneavoastră să respectați acest lucru. Și atunci când se confruntă cu o altă schimbare murdară, murdară, amintiți-vă, și aceasta va trece. Puteți schimba o mulțime de scutece la fel cum puteți șterge o mulțime de nasuri scurte. Copilul tău are nevoie de tine chiar acum, dar nu va dura prea mult.
Constipatia poate provoca tulburari majore de antrenament
Acum, că sunteți într-un cadru diferit al minții și v-ați eliberat propria frustrare în jurul problemei, puteți merge mai departe pentru a vă da seama de ce există rezistență atât de mare. Șansele sunt, cu mai puțină presiune asupra lui, el va fi mai receptiv la ideea de a merge la olita. Dar ar putea fi o altă problemă aici. Constipația este ceva care poate provoca unele neajunsuri serioase în formarea olăritului. Este incomod în cel mai bun caz și extrem de dureros în cel mai rău caz.
Pediatrul dr. Alan Greene numește constipatia care adesea însoțește olimpia de formare a ciclului D3 . Este vorba de disconfort, teamă și întârziere. La început, fiul dvs a experimentat disconfort atunci când a încercat să aibă o mișcare intestinală în timp ce era constipat. Apoi, data viitoare cînd trebuia să meargă, era plin de teamă, așa că a încercat să întârzie pooping-ul, făcînd din ce în ce mai rău situația. Acest ciclu poate dura pe termen nelimitat. Potrivit dr. Greene, "rectul se întinde pe plan intern, astfel încât să se poată desfășura mai mult scaun, iar în curând se îndeamnă la defecare să nu se simtă adesea." Ciclul D3 devine o capcană puternică. cu învățarea olărită ".
Dacă copilul dvs. prezintă semne de constipație sau sa luptat cu acesta în trecut, puneți acum aspirațiile de antrenament pentru ombilic și pur și simplu lucrați la rezolvarea problemei copilului dumneavoastră. Cum? Revenirea la scutece cu siguranță funcționează pentru o mulțime de copii și este o idee bună dacă copilul dvs. nu este prea departe în formarea olăritului. Obțineți copilului băut o mulțime de fluide și introduceți modificări dietetice care vor încuraja mișcările intestinale sănătoase. Dacă aceasta nu funcționează, discutați cu medicul despre introducerea unui balsam pentru scaun. Apoi, așteptați până când copilul dvs. produce o băutură moale, obișnuită în scutecul său, înainte de a aborda din nou pregătirea pentru olita. Odată ce ați făcut, asigurați-vă că toate semnele de pregătire pentru olita sunt acolo și amintiți-vă să vă apropiați de pregătirea olțului într-un rol de sprijin, și nu ca director.
Pedeapsa nu are loc în pregătirea pentru copii
Odată ce ajungeți din nou pe calea de antrenament olț, faceți un nou început care elimină toate măsurile punitive. Chiar și lucrurile care par mici, cum ar fi să nu îngădui copilului să citească o carte preferată sau să vadă un spectacol preferat dacă are un accident, sunt modalități ineficiente și inadecvate de a-ți susține copilul în timp ce se antrenează. Amintiți-vă că antrenamentul olțului implică dezvoltarea copilului dvs. și nu este neascultător intenționat când are un accident. El este în curs de a învăța o abilitate și acest lucru necesită timp, practică și răbdare.
Câteva modalități pozitive de a-l ajuta în acest proces includ:
- Oferind încurajări verbale atunci când face progrese: "Bună treabă, ai pipăit în oală!"
- Nu acordând accidente atenției nejustificate: "Oh, văd că ai avut un accident. Hai să ne curățăm."
- Încurajându-i ajutorul în curățenie, atunci când se întâmplă accidente: "Poți să-ți iei niște haine noi în timp ce le iau la rufe, atunci vom lua prosoapele de hârtie pentru podea și vom curăța asta împreună".
- Vorbind cu voce calmă, pentru a-l ajuta să se relaxeze. "Voi fi chiar afară când vei fi terminat dacă o să te ajuți să-ți ștergi fundul."
Pe termen lung, pedeapsa, în special pedepsele dure sau abuzive, cum ar fi spanking, strigăt și amenințare, pot provoca daune de durată nu numai procesului de antrenament olț, ci și bunăstării emoționale a copilului dumneavoastră în ansamblu. Dacă vreodată simți că pierzi controlul asupra situației, mutați copilul într-un loc sigur și chemați un prieten sau un iubit pentru un sprijin emoțional. Există, de asemenea, centre de criză care vă pot ajuta să vă regăsiți controlul. Puteți apela 1-800-4-A-CHILD și vorbiți cu cineva și rămâneți complet anonim.