Legea federală limitează suspendările, la fel și numărul de suspendări în școală?
Legea privind educația persoanelor cu dizabilități plasează anumite restricții asupra numărului de ore de suspendare a unui student înaintea unei școli obligate să organizeze o întâlnire a echipei IEP . Intenția este să se asigure că copiii care pot avea probleme de învățare sau de comportament nu sunt pedepsiți în mod repetat decât să obțină sprijinul de care au nevoie. În cazul în care copilul dvs. este suspendat timp de 10 zile școlare cumulate în cursul unui an, IDEA solicită organizarea unei întâlniri a echipei sale IEP pentru îndeplinirea unor sarcini specifice.
Ei trebuie să revizuiască IEP, să determine că este completă și să decidă asupra unei situații educaționale mai potrivite pentru nevoile ei.
Unii părinți sau îngrijitori se pot întreba despre suspendarea în școli (ISS). Ajunge zilele pe care copilul dvs. le petrec în timpul suspendării în școală până la limita de 10 zile? Ca și în majoritatea problemelor legate de educația specială, răspunsul este posibil. În general, școlile trebuie să se asigure că studenții care urmează să fie în școală trebuie să continue să primească instruirea de învățământ general pe care ar primi-o dacă nu ar fi în suspendare. De asemenea, aceștia trebuie să beneficieze de servicii de educație specială incluse în IEP-urile lor.
Dacă școlile se asigură că aceste servicii sunt furnizate în mediul de suspendare în școală și că mediul este comparabil cu facilitățile folosite de alți elevi, școlile le-ar fi îndeplinit obligațiile care le revin în temeiul legii și cele 10 zile nu se iau în calcul pentru perioada de 10 ani, regulă de o zi. În caz contrar, dacă serviciile nu sunt furnizate, zilele de suspendare se iau în calcul regula 10 zile.
Când este suspendarea în școală necorespunzătoare?
Chiar dacă o școală acționează în limitele legii și furnizează servicii și acces la educație în timp ce copilul se află într-o suspendare în școală, există încă motive pentru ca părinții să pledeze pentru o întâlnire IEP. Legea privind educația persoanelor cu dizabilități prevede accesul la o educație gratuită și adecvată.
Este rareori potrivit ca un copil să fie suspendat pentru mai mult de 10 zile cumulate în cursul anului școlar. Acești copii se pot confrunta cu probleme stigmatice și de stimă socială atunci când sunt separați de colegii lor într-un mediu penal. Până când o suspendare în școală poate fi efectuată într-un mod pozitiv pentru student, este probabil că suspendarea va spori sentimentele negative despre școală și va conduce la comportamentul izolator și chiar la refuzul școlar.
În astfel de situații, părinții trebuie să fie avocați pentru copiii lor. Cea mai bună speranță pentru copilul tău este să-i convoace echipa IEP și să examinezi exact unde planul ei de educație nu o are. Unii copii care sunt "obișnuiți" în ISS pot apela la săli de clasă mai mici și atenție individuală. Dacă aceasta nu este o opțiune la școala copilului dvs., această întâlnire a IEP poate fi un pas crucial în găsirea unui mediu educațional mai potrivit