Ajutați copilul să înțeleagă mai bine persoanele cu dizabilități
De la un coleg cu dislexie la un văr care folosește un scaun cu rotile, copilul dvs. poate fi curios despre persoanele cu dizabilități. Vorbind cu copilul despre dizabilități îl puteți ajuta să înțeleagă mai bine de ce unii oameni privesc, vorbesc, acționează sau se mișcă puțin diferit.
Furnizați educație într-o manieră de fapt
Nu încercați să vă convingeți copilul că cineva cu dizabilități este la fel ca și el.
În schimb, recunoașteți că acestea sunt puțin diferite, dar clarificați faptul că doar pentru că cineva este diferit, nu face ca persoana respectivă să fie rea. Apoi, arătați-i copilului cum să vorbească despre aceste diferențe în mod respectuos. Dați-i copilului limba pe care o folosești pentru a vorbi despre cineva care are un handicap de învățare sau o dizabilitate fizică.
Educați-vă copilul cu privire la dizabilități într-o manieră concretă. Spuneți lucruri de genul: "Muschii din picioarele unchiului tău nu funcționează ca al tău. De aceea are probleme cu mersul ", sau" Sa născut cu un picior. Deci, are un picior protetic pe care doctorii i-au făcut pentru ea pe care o folosește pentru a merge.
Încercați să vă păstrați emoțiile din conversația dvs. Dacă spui că dizabilitatea cuiva este "tristă" sau "îngrozitoare", copilul tău poate să-i milă de persoana și asta nu va fi de ajutor.
Iată câteva aspecte importante pe care trebuie să le faceți:
- Unii oameni se nasc cu dizabilități . Evidențiați-vă că, uneori, bebelușii se nasc cu dizabilități. Dar, alteori, oamenii dezvoltă dizabilități mai târziu în viață.
- Persoanele cu dizabilități nu sunt bolnavi . Explicați că un copil cu paralizie cerebrală sau distrofie musculară nu este bolnav. Nu vrei ca copilul tău să creadă că ar putea prinde un handicap.
- Nu este nimic în neregulă cu persoanele cu dizabilități . Copilul dvs. poate pune întrebări cum ar fi: "Ce este în neregulă cu acea fată?" Explicați că un copil poate avea probleme în a vorbi sau în dificultate, dar asta nu înseamnă că este ceva "greșit" cu ea.
- O invaliditate fizică nu înseamnă că cineva are o dizabilitate cognitivă . Uneori, copiii presupun că cineva cu dizabilități fizice poate încerca să comunice sau poate să nu fie inteligent. Faceți-o clar că doar pentru că corpul cuiva nu funcționează la fel, nu înseamnă că creierul este afectat.
Explicați modul în care persoanele cu dizabilități pot utiliza echipamente adaptive
Discutați cu copilul despre modul în care persoanele cu dizabilități pot utiliza echipamente adaptive pentru a le ajuta. Cineva din magazin alimentar poate avea un animal de serviciu , iar alți oameni se plimbă cu cârje sau folosesc un scaun cu rotile pentru a ajunge în jur.
De asemenea, puteți explica de ce există spații de parcare pentru persoanele cu dizabilități fizice situate lângă magazin. Explicați modul în care cineva poate folosi un vehicul special, conceput pentru a se potrivi unui scaun cu rotile cu o rampă sau lift.
Educați-vă copilul cum să asiste cel mai bine pe cineva care utilizează echipamente adaptive. De exemplu, clarificați-vă că copilul dvs. nu ar trebui să petreci niciodată un câine care poartă o vestă de serviciu, cu excepția cazului în care proprietarul îl invită să facă acest lucru, și să explice cum poate fi ușurată o ușă pentru cineva care folosește un scaun cu rotile.
Arătați asemănări
Asigurați-vă că nu trimiteți mesajul că persoanele cu dizabilități sunt complet diferite de ceilalți.
Indicați lucrurile pe care le are un copil cu dizabilități în comun cu copilul. Spuneți lucruri precum: "Lucy este bună la matematică, la fel ca și tine. Și amândoi vă place să ascultați același fel de muzică. "
Înțelegerea modului în care aceștia sunt la fel poate ajuta copilul să se refere mai bine la persoanele cu dizabilități și poate ajuta la creșterea empatiei copilului .
Aflați mai multe despre dizabilități
Există o șansă bună să nu aveți toate răspunsurile despre dizabilitatea cuiva. Cercetarea unei dizabilități împreună vă poate ajuta să vă arătați copilului cum să se educeze în condiții nefamiliare.
Căutați site-uri web care oferă informații despre autism, sindrom în jos, dificultăți de învățare sau alte dizabilități despre care poate avea întrebări.
Apoi, treceți prin informații împreună.
Citiți cărți adecvate vârstei și despre căutări pentru emisiuni TV care se referă la anumite condiții. Sesame Street, de exemplu, descrie un muppet numit Julia care are autism.
Răspundeți la întrebări (și fiți pregătiți pentru cei dificili)
Copilul dvs. poate avea unele întrebări dificile despre handicapul cuiva. Nu vă fie frică să spuneți "nu știu", dacă nu aveți răspunsul. Sau încercați să spuneți: "Va trebui să mă gândesc la asta și să revin la dvs.", dacă aveți nevoie de ceva timp pentru a vă aduna gândurile înainte de a da un răspuns.
Iată câteva întrebări dificile pe care le-ați putea auzi:
- De ce sa născut așa? Ați putea da un răspuns bazat pe știință spunând: "Când creștea în abdomenul mamei sale, piciorul lui doar nu creștea". Sau, ați putea da un răspuns spiritual care să reflecte credințele voastre.
- O să trăiască pentru a fi crescută? Dacă copilul vă pune o întrebare dificilă despre durata vieții cuiva, vă recomandăm să vă concentrați asupra a ceea ce se face pentru a menține oamenii sănătoși. Spuneți ceva de genul "Nu știu. Dar medicii și oamenii de știință lucrează din greu pentru a găsi un remediu. "
- Va putea vreodată să meargă? Există o șansă bună să nu știți prognoza cuiva. Deci, ați putea spune: "Nu sunt sigur, dar pun pariu că lucrează din greu împreună cu medicii să facă tot ce poate."
Învățați copilul să fie vrednic și sensibil față de ceilalți
Din păcate, există o șansă bună ca copilul dvs. să audă niște cuvinte necinstite folosite pentru a descrie handicapul unei persoane și există o șansă ca copilul dvs. să repete acele nume. Adresați cuvintele necuviincioase imediat. Explicați-i copilului că astfel de cuvinte sunt dureroase și nu este bine să le spui.
Dacă copilul dvs. continuă să folosească aceste cuvinte după ce i-ați explicat că acestea sunt nepotrivite, dați o consecință negativă . Faceți-o clar că împrăștierea oamenilor și vorbirea fără respect față de ceilalți nu vor fi tolerate.
În plus, nu permiteți copilului să se angajeze într-un comportament înspăimântător. Faceți-vă cunoscut că imitarea persoanelor cu dizabilități nu este bună și spuneți copilului să nu râdă la ceilalți.
Asigurați-vă că sunteți un model de model bun. Dacă folosiți limbaj învechit sau cuvinte necorespunzătoare pentru a descrie persoanele cu dizabilități, copilul dumneavoastră va urma exemplul.
Spuneți-i copilului să vă întrebe înainte de a vă ajuta
Copiii doresc adesea să fie ajutători, dar pot să nu știe cum să facă ceva care este de fapt util. Sau, ei se pot pune în pericol.
Să te întorci pe cineva într-un scaun cu rotile fără să-i întrebi dacă au nevoie de asistență ar putea fi periculoasă dacă persoana care folosește scaunul cu rotile nu-ți vede copilul. În mod similar, copilul dvs. poate fi tentat să intervină dacă vede un copil cu autism care se simte foarte supărat. Dar, copilul poate avea nevoie de puțin spațiu pentru a se calma și a-i face o îmbrățișare ar putea face mai rău.
Învățați astfel copilul să vă întrebe înainte de a începe să acționați. Întrebând: "Pot să fac ceva pentru a ajuta?", Dă altei persoane ocazia de a spune dacă asistența va fi apreciată.
Cum să vorbești despre un iubit care are o dizabilitate
Dacă copilul dumneavoastră crește cu un iubit care are un dizabilitate ca un văr sau un bunic, el poate ridica noi întrebări de-a lungul timpului. Pe măsură ce câștigă o mai bună înțelegere a corpului, poate avea întrebări mai mari.
Dacă este un prieten apropiat sau un membru al familiei care are handicapul, întreabă dacă persoana este dispusă să răspundă la întrebările copilului tău. Puteți găsi că persoana iubită este fericită să afișeze întrebări pentru a oferi copilului o înțelegere mai bună.
Cum să vorbești despre un coleg care are un handicap
Copilul dvs. poate avea întrebări despre un coleg de la școală pe care nu îl puteți răspunde. S-ar putea să nu aveți nicio idee de ce această fată din clasa sa necesită ajutor pentru a-și mânca mâncarea sau de ce un băiat în clasă nu vorbește în propoziții complete. Poate doriți să explicați: "Nu sunt sigur de ce are nevoie de ajutor. Poate că mușchii în brațe nu funcționează ca al tău.
Poate doriți să contactați și profesorul copilului dvs. În timp ce profesorul nu vă poate dezvălui informații despre un alt student, ar putea fi util ca profesorul să știe că copilul dvs. are întrebări și că și alți copii au probabil întrebări.
Multe școli oferă programe de sensibilizare la dizabilități. Aflați dacă școala copilului dvs. are orice tip de curriculum care îi învață pe copii despre dizabilități. Atunci când copiii înțeleg dizabilitatea altui copil, este mai probabil să devină un aliat.
Încurajați-vă copilul să includă în activitățile colegii cu dizabilități. Mănâncă masa de prânz la aceeași masă, joacă la nișă sau pur și simplu lovind o conversație sunt câteva moduri în care copilul tău poate fi incluziv .
Dacă copilul dvs. dorește să invite un copil cu dizabilități la o petrecere de aniversare, poate doriți să-l apelați pe celălalt părinte pentru a vorbi despre cum să se întâmple. Spune: "Fiul meu dorește să aibă o petrecere în aer liber și ar dori să aibă copilul dumneavoastră să participe. Cum putem face asta?
Cum să discutați cu copilul despre handicapul dumneavoastră
Dacă aveți o dizabilitate, copilul dvs. poate avea multe întrebări dacă vreți să vă îmbunătățiți sau de ce nu puteți face anumite lucruri. Este important să oferiți răspunsuri sincere într-o manieră prietenoasă copilului.
Poate fi confuz pentru copii dacă un părinte are o dizabilitate care nu este vizibilă la exterior. Copiii nu văd ce se întâmplă atunci când un părinte are o problemă care implică dureri cronice, de exemplu, deci este important să oferiți copiilor puțină informație despre știință din spatele a ceea ce se întâmplă corpului.
Poate fi de asemenea util să împărtășiți despre strategiile de auto-îngrijire. Indiferent dacă participați la terapie fizică, faceți acupunctură sau luați medicamente, clarificați-i copilului că luați măsuri pentru a vă îngriji de sine.
Dacă aveți un handicap nou - cum ar fi pierderea unui membru dintr-un accident - și copilul dvs. se luptă să se adapteze, solicitați ajutor profesional . Vorbind cu un psihoterapeut ar putea ajuta copilul să-și proceseze sentimentele și să se adapteze schimbărilor.
> Surse:
> Bassett-Gunter R, Ruscitti R, Latimer-Cheung A, Fraser-Thomas J. Mesaje de activitate fizică adresate părinților copiilor cu dizabilități: o investigație calitativă a nevoilor și preferințelor informaționale ale părinților. Cercetare în dizabilități de dezvoltare . 2017; 64: 37-46.
> Clapham K, Manning C, Williams K, O'Brien G, Sutherland M. Folosind un model logic pentru a evalua programul de integrare a copiilor cu dizabilități și nevoi suplimentare pentru copiii împreună. Evaluarea și planificarea programelor . 2017; 61: 96-105.
> Underwood K, Valeo A, Wood R. Înțelegerea educației timpurii a copiilor incluzivi: o abordare a capabilităților. Probleme contemporane în copilăria timpurie . 2012; 13 (4): 290-299.