Ziua Pământului nu este doar o ocazie în care copiii ar trebui să practice reciclarea sau plantarea
Ziua Pământului a început în 22 aprilie 1970. Este o zi în care ne putem reflecta asupra planetei noastre, asupra mediului înconjurător și asupra modului în care putem să-i păstrăm sănătoși.
Începând cu anii 70, copiii și școlile au fost abordați pentru a susține formarea și continuarea acestei zile speciale. La urma urmei, copiii au cea mai importantă miză în menținerea sănătății planetei noastre. În această zi, copiii pot să planteze un copac, să învețe despre viața sălbatică pe cale de dispariție sau chiar să meargă la școală, mai degrabă decât să călărească într-o mașină.
În timp ce preșcolarii și studenții primari timpurii sunt într-adevăr prea tineri pentru a înțelege detaliile și ramificațiile unui raft uriaș de gheață care se sfărâmă în Antarctica, ei nu sunt prea tineri pentru a deveni conștienți de mediul înconjurător. Această conștientizare începe atât cu familiile lor, cât și cu furnizorii lor de îngrijire a copiilor, care lucrează în parteneriat pentru ca copiii mici să își poată contribui la conservarea planetei.
Chiar și copiii mici pot învăța elementele de bază ale reciclării, nu folosesc chimicale "miroase" pe lucruri și de ce plantarea copacilor și plantelor pentru a le înlocui pe cele care sunt luate este foarte importantă. Un copil suficient de vechi pentru a arunca gunoiul este destul de batrân să învețe să sorteze hârtia din plastic (cu supravegherea adulților la început) și să oprească luminile când nu este în cameră. Copii care sunt puțin mai în vârstă pot ajuta, de asemenea, cu zilele de colectare a gunoiului comunității (să le poarte mănuși la minim), să învețe cum să compostă și să salveze apa.
Copiii mai tineri pot obține o simțire a Zilei Zilei Pământului prin cântece, colorarea imaginilor și realizarea de meserii.
Formatorii de educație timpurie și profesorii de școală primară folosesc adesea evenimentele Zilei Pământului ca o modalitate de a începe să conștientizeze mediul înconjurător cu copiii aflați în îngrijirea lor. Pe măsură ce copiii învață despre modalitățile de conservare, devin deseori zeloți de mediu printre prietenii lor și membrii familiei. De multe ori, părinții implicați promovează adesea soluții de mediu cu furnizorii de îngrijire, antrenori și alți adulți care interacționează și supraveghează copiii, având astfel ocazia de a comporta comportamente responsabile cu modelul de rol.
Actualizat de Jill Ceder