Caracteristici fizice ale stilului de învățare fizică kinesthetic

Învățarea prin mișcarea fizică a mâinilor și corpului

Stilul de învățare a kinestheticului corporal este unul dintre cele opt tipuri de stiluri de învățare definite în teoria lui Howard Gardner despre Inteligențe Multiple. Studiul fizic al stilului kinesthetic sau al inteligenței se referă la capacitatea unei persoane de a procesa fizic informații prin mișcarea, controlul și exprimarea mâinilor și a corpului. Este cunoscută și ca stil de învățare fizică sau stil de învățare tactil-kinesthetic.

caracteristici

Învățătorii kinesthezi corporali preferă informații corporale față de alte forme. Mișcarea servește ca un ajutor pentru memoria lor și își amintesc de mișcarea de la alții, precum și de ale lor. Ei pot căuta să atingă și să manipuleze obiecte atunci când află despre ele.

Persoanele cu stil didactic kinestezesc se bucură de activități școlare, cum ar fi desen, modelare, sculptură, redactare, magazin, atletism, dans și științe practice. Învățătorii kinesthezi corporali se bucură de a crea o muncă cu mâinile lor, pot avea o mulțime de energie și trebuie să se miște și pot fi atleți talentați.

Cum stilul de învățare fizic-kinesthetic este cel mai bun

Persoanele cu stiluri de învățare kineztică corporală învață cel mai bine atunci când li se permite să-și utilizeze simțurile tactile și mișcarea motoarelor fine și brute ca parte a procesului de învățare. Ei preferă adesea implicarea directă cu materialele pe care le învață mai degrabă decât cu foile de lucru sau cu lectura dintr-o carte.

Studenții de stil kinetic de învățare fizică înțeleg și țin minte materialul mai mult atunci când îl folosesc într-un mod activ.

Actul de scriere îi poate ajuta, de asemenea, să păstreze și să proceseze informațiile pe care le scriu. Scriind un răspuns la o întrebare înainte de a spune cu voce tare poate fi de valoare pentru ei. Interacțiunea cu un computer sau cu o tastatură este, de asemenea, mai interesantă pentru ei decât citirea.

Proiectele care implică elevul în crearea de afișaje și elemente de recuzită care explică subiectul, cum ar fi cutii de umbre, modele, animații sau videoclipuri, pot fi utile pentru aceștia. Ar putea dori să creeze un joc pentru a revizui informațiile.

Ei se vor bucura de a face lucruri separate și de a construi lucruri. Acționarea subiectelor, a jocurilor de rol, a demonstrațiilor, a experimentelor și a muncii în laborator va fi de interes mai mare pentru aceștia. Elevii se pot bucura de excursii în câmp și de vânătoare de măturători. Adesea se bucură de jocuri fizice, exerciții fizice, dans, teatru și sport.

Ei fac mai puțin atunci când învățarea se concentrează doar pe citirea sau ascultând prelegerea fără a putea să manipuleze un obiect sau să se miște. În astfel de cazuri, un profesor ar putea să ofere un exemplu sportiv, astfel încât studentul să poată conecta cel puțin materialul la acțiuni fizice.

Alegerea carierei

Studentul de stil de învățare în domeniul kinesthetic al corpului poate fi atras de o carieră care implică interacțiunea fizică. În profesiile din domeniul sănătății, acestea pot include intervenții chirurgicale, asistență medicală, terapie fizică, terapie ocupațională, tehnician medical de urgență și terapie de recreere. În domeniul artelor, aceasta poate include actor, dansator, artist (pictura, sculptura), artist artizanal sau designer. Educația fizică și profesiile sportive includ antrenor atletic, antrenor personal, instructor de aerobic, profesor de educație fizică și atlet profesionist.

Tranzacțiile includ tâmplăria, prelucrarea lemnului, mecanică și lucrul în fabrică cu sisteme în mișcare. Alte profesii includ un transportator poștal, un pompier, un ofițer de poliție, un gardian de pădure sau un militar.