Înțelegerea definiției planificării motorii și a termenilor aferenți.
Care este definiția planificării motorii, controlului motorului și coordonării motorului? Acești trei termeni sunt legați unul de celălalt și toate descriu ce se întâmplă în corpurile și creierele copiilor noștri (și al nostru, de asemenea) pentru a face mișcări să se întâmple. Totul din cel mai mic val al unui deget într-o succesiune mult mai complicată de evenimente necesită planificare, control și coordonare.
Toate sunt legate între ele și toate sunt importante.
Planificarea motorului
Planificarea motorului este definită ca abilitatea de a organiza acțiunile organismului: cunoașterea pașilor și, în ce ordine, pentru a îndeplini o anumită sarcină. De exemplu, un plan de motorizare pentru îmbrăcăminte ar include pași pentru punerea pe șosete - inclusiv știind acest lucru înainte de a intra în pantofi; punerea pantofilor pe picioarele corecte și așa mai departe. Un plan de motoare pentru lovirea unui baseball ar trebui să includă pași pentru a sta în poziția corectă în cutia de aluat, ținând liliacul la unghiul corect (și prinzând-o cu forța potrivită), urmărind terenul, învârtindu-l la momentul potrivit, lăsând liliacul să curgă la prima bază, etc.
Dificultatea planificării motorii este cunoscută sub numele de dispraxie. Copiii cu această afecțiune au putere normală și tonus muscular, dar se luptă cu planificarea și coordonarea necesare pentru a-și folosi mușchii.
Controlul motorului
Controlul motorului înseamnă capacitatea de a vă folosi mușchii pentru o anumită sarcină, cum ar fi o bătaie sau o mișcare a unei periuțe de dinți pe dinți. Controlul optim al motorului necesită mișcări mici și precise, cum ar fi cele necesare pentru a scrie cu un creion sau pentru a fixa un buton. Pentru controlul motorului brut , folosim grupuri mari de mușchi pentru a face lucruri cum ar fi săriți, alergați sau călătoriți cu bicicleta.
Deci, un copil care se luptă cu controlul motorului va avea probleme, să zicem, să prindă acel creion sau să împingă pedalele pe bicicletă.
Coordonarea motorului
Coordonarea motorului este capacitatea de a folosi mai multe părți ale corpului pentru o anumită acțiune. De exemplu, driblingul unui baschet înseamnă folosirea brațului și a mâinii pentru a sări mingea, în timp ce picioarele și picioarele dvs. vă deplasează în jurul curții. Este important să puteți folosi ambele părți ale corpului în același timp (acest lucru se numește coordonare bilaterală ). Multe abilități pe care copiii le folosesc pentru școală și pentru distracție necesită o coordonare bilaterală. Tăierea unei bucăți de hârtie înseamnă păstrarea foarfecelor într-o mână și a hârtiei în cealaltă. Revenind la exemplul de baseball, un jucător trebuie să țină bâtul cu ambele mâini și să le folosească împreună pentru a face să se învârtă spre minge.
Toate aceste abilități sunt legate între ele. Cineva care are dificultati in planificarea motorului va avea dificultati in controlul motorului, iar o persoana care are probleme de control motor nu va avea blocurile de coordonare a motorului ", spune Meghan A. Corridan, OTR / L. Ea este un terapeut ocupațional pediatru și autor al unui blog numit MAC & Toys, unde scoate în evidență jucăriile, jocurile și aplicațiile care ajută copiii să consolideze abilitățile motorii și sociale.
"Mulți dintre copiii cu care lucrez și care au dificultăți de planificare motorie au și obiective de terapie ocupațională pentru coordonare și control," spune Corridan.
Dacă sunteți preocupat de oricare dintre abilitățile motorii copilului dvs., discutați cu pediatrul sau districtul școlar cu privire la o trimitere pentru terapia ocupațională . Poate să facă o diferență enormă în abilitățile și încrederea copilului dvs. și este adesea distractiv și pentru ei!
Consultați toți termenii de fitness.