Folosirea jucăriilor pentru a număra sau pentru a număra linguri de alimente poate ajuta
Învățătorii încep de obicei să predea conceptele de numărare a copiilor la grădiniță și la clasa întâi , dar puteți începe să predați abilitățile matematice ale copilului mai devreme. Abilitățile pe care le predați copilului dvs. pot servi ca fundație pe care copilul o poate folosi atunci când profesorii introduc concepte de matematică în grădiniță.
Învățarea copiilor să conteze poate fi distractivă și ușoară prin utilizarea unor strategii simple care vor ajuta copilul să dezvolte o îndrăzneală pentru numere.
Beneficiile învățării prescolarilor la conte
Predarea copiilor de vârstă preșcolară va contribui la îmbunătățirea pregătirii pentru alte concepte de matematică care vor fi predate în viitor, cum ar fi adăugarea și scăderea. Când copiii au vârsta de aproximativ un an, părinții pot începe să-i învețe despre numere și numărare, modelând ei înșiși aceste tehnici.
De exemplu, spuneți copilului dvs. cât de în vârstă este el în timp ce deține numărul corect de degete. Atunci cere-i să facă același lucru. Dacă copilul dvs. nu este pregătit să modeleze acest comportament, pur și simplu continuați să-l arătați ocazional. În cele din urmă, el va ține numărul corect de degete. Când o face, spuneți, "Așa este!"
Amintiți-vă să păstrați aceste activități de învățare distractiv și fără griji. Obiectul aici este de a demonstra și modela concepte până când copilul dvs. le internalizează și le poate modela înapoi. Împingerea sau îndoirea nu sunt adecvate, deoarece acestea vor provoca anxietate la copilul dumneavoastră și trebuie evitate.
Copiii se dezvoltă la propriile rate și, când sunt gata, vor învăța și vor răspunde.
Exemple de numărare în modelare
Există numeroase moduri de a modela conceptele numărului timpuriu și de numărare. De exemplu, atunci când lingurați alimentele pe plăcuța copilului, numărați cu grijă lingurile în timp ce le aruncați pe farfurie.
Când vă vopsiți, dați copilului un creion și spuneți-i: "Acesta este un pastel." Dați-i doi și spuneți: "Iată două creioane." Indicați obiectele din casă și le numărați pentru copilul dvs. Faceți numărarea o parte naturală a interacțiunilor cu copilul dvs. și nici nu va realiza că învață.
Păstrați lecțiile scurte și căutați ocazii de a vă furișa în numărarea ori de câte ori este posibil, fără a fi exagerat. Copiii de vârstă preșcolară au o atenție scurtă, așa că trebuie să fii creativ în găsirea de oportunități fără a-ți pierde interesul. Puteți găsi că copilul dvs. va dori să conteze cu dvs. Atunci când acest lucru este posibil și sigur, permiteți-i copilului să atingă obiectele pe care le numără pe măsură ce contează sau cum contează.
Din nou, amintiți-vă că modelarea este cea mai importantă parte a introducerii numerelor pentru copilul dvs. și nu vă descurajați dacă nu va lua imediat această sarcină. Pur și simplu continuați să modelați în mod regulat, iar copilul dvs. va începe în cele din urmă să învețe și să demonstreze înțelegerea.
În timpul colorării, pe măsură ce copilul dvs. începe să contorizeze după unul, îl puteți cere să așeze în mână un obiect, cum ar fi un creion. Așteptați-i să răspundă. Dacă nu răspunde, ridică un creion și spune: "Acesta este un creion."
Continuați să demonstrați periodic. În cele din urmă, copilul dvs. va face ceea ce ați cerut și va plasa un creion în mâna dvs. După ce o face în mod consecvent, cere-i să pună două obiecte în mâna ta. Când face acest lucru în mod consecvent, cereți trei și așa mai departe.
Pe măsură ce copilul dvs. desfășoară această activitate, el întărește abilitățile de numărare și construiește abilitățile mentale necesare pentru a învăța să adăugați.
Modelarea numărătoare pentru copiii mai în vârstă
Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 4 ani, puteți practica numărarea cu un număr de jucării comune. Animalele umplute, margelele pop-uri de dimensiuni mari si inelele de stivuire sunt jucarii bune pentru a incepe.
Puteți, de asemenea, să predați nume de culori în timp ce contezi cu aceste tipuri de jucării. Când lucrați cu copilul dvs. de 3 sau 4 ani, este important să păstrați activitatea jucăușă. Interacțiunea joacă și plăcerea sunt cele mai importante aspecte ale predării și învățării la aceste vârste. Sneak învățarea în momente de învățat, mai degrabă decât de a face predarea în centrul de timp de joc.