O listă de verificare a factorilor de risc pentru profesori și administratori
Bullies vin în toate formele și dimensiunile. Drept urmare, nu există nici o singură cauză de agresiune. În schimb, o mulțime de factori îi plasează pe copiii cu risc de agresiune a colegilor lor. Uneori, temperamentul, mărimea și stima de sine joacă un rol. Alteori, fundalul familiei crește probabilitatea de agresiune. Încă de alte ori, copiii recurg la agresiune deoarece sunt ei înșiși hărțuiți.
Iată o listă cu cei mai comuni factori care influențează agresiunea. Familiarizarea cu acești factori nu numai că vă va ajuta să vă îmbunătățiți climatul școlii, dar și să vă ajutați să preveniți agresiunea.
Factori de risc familiali
Martorarea sau abuzul. Copiii din casele abuzive au mai multe șanse de a suferi bulvers decât alți copii, deoarece agresiunea, violența și manipularea sunt modelate pentru aceștia. Dacă aveți un student care este foarte supărat și alungat la alți studenți, nu vă asumați în mod automat cel mai rău. Sapa un pic mai adanc pentru a afla ce se intampla acasa. Ar putea avea nevoie de mai multă intervenție decât de acțiuni disciplinare pentru comportamentele sale de agresiune.
Având părinți permisivi. Atunci când părinții nu stabilesc reguli pentru copiii lor sau nu asigură o supraveghere adecvată, copiii lor recurg adesea la agresiune. Mai mult, părinții permisivi sunt mai puțin susceptibili de a institui consecințe sau de a încerca să oprească hărțuirea. Dacă aveți un student care pare să aibă foarte puțină implicare parentală sau supraveghere, fiți în alertă. Lipsa relației dintre copil și părintele său poate crea toate tipurile de probleme, inclusiv comportamentul de agresiune.
Văzând sau trăind agresiuni de către frați. Atunci când un frate sau un sot mai mare pune un frate mai mic într-o încuietoare de cap sau răsuceste un braț în spate, acest lucru creează un sentiment de neputință. Este, de asemenea, agresiune frate . Pentru a-și recâștiga acel sentiment de putere, acești copii îi violează pe alții, uneori, chiar emulându-i pe fratele mai mare.
Factori de risc de personalitate
Expunând stima de sine scăzută. Copiii cu stima de sine scazuta sunt predispusi la agresiuni, deoarece le ofera un sentiment de putere si control, ceea ce ii lipseste in propria lor viata. De asemenea, ei se pot lăuda de exploatările și abilitățile lor pentru a acoperi un sentiment scăzut de auto-valoare. Amintiți-vă, chiar dacă agresiunea atrage atenția negativă, este totuși atenția.
Legat de ceilalți negativ. Copiii predispuși la bulă fac adesea comentarii negative despre aspectul, inteligența sau abilitățile unei persoane. Ele pot fi, de asemenea, intolerante la alte rase, culturi sau stiluri de viata. O mare parte din această agresiune prejudiciabilă provine din teamă, din lipsă de înțelegere și este adesea învățată acasă. Lucrați cu elevii pentru a afla cum să vă mai acceptați unii pe alții.
Putere de poftă. Copiii care doresc întotdeauna să fie responsabili sunt, de asemenea, predispuși la agresiune. Lucrează numai cu ceilalți atunci când este în condițiile lor. Dacă lucrurile nu merg în cale, atunci recurg la agresiune. În plus, adolescenții care se străduiesc să fie populare sunt, de asemenea, predispuși la agresiune . Dacă aveți un student care este șef, controlat sau exigent, căutați puncte de vânzare în sala de clasă. Învățați elevului cum să fii lider într-un mod respectuos.
Arată puțină empatie. Copiii care nu au învățat să fie empatici pot, de asemenea, să recurgă la hărțuire. Ei sunt fie incapabili, fie nu doresc să înțeleagă cum poate fi simțită o persoană când se spun sau se fac lucruri crude. De asemenea, dau vina pe victimă într-un fel. De exemplu, un copil ar putea spune "trebuie să învețe să facă o glumă", în loc să recunoască durerea victimei. Cheia pentru a lucra cu acești copii este de a le face să își imagineze cum ar fi să fie în pantofii unei alte persoane. O modalitate care se realizează adesea este încurajarea proiectelor de servicii sau a orelor de voluntariat.
- Expunând o toleranță scăzută la frustrare. Atunci când o situație nu se dovedește așa cum era de așteptat, acest lucru poate provoca frustrare. Pentru majoritatea copiilor, ei învață să se adapteze la situație, iar frustrarea dispare. Dar pentru unii copii, a nu obține ceea ce doresc să se simtă insuportabil. Ca urmare, ei îi violează pe alții pentru a forța rezultatul dorit. De obicei, perfectionismul este la baza nivelurilor de frustrare. Discutați cu el despre faptul că situațiile nu trebuie să fie perfecte.
Factori de risc de comportament
Acționând cu agresivitate. Copiii agresivi au adesea un control slab al impulsurilor și un temperament rapid. În loc să recurgă la raționamente, ele recurg la constrângere și dominare. De asemenea, ei pot lovi și lovi cu piciorul în loc să folosească cuvinte. Strategizezi cu studentul modalitățile de a controla impulsurile și de a deveni mai răbdători.
Folosind forța fizică pentru a intimida. Copiii care folosesc dimensiunea și puterea lor pentru a obține ceea ce doresc adesea recurg la agresiune. Aceștia controlează situațiile, făcând alți copii să se simtă slabi sau neputincioși. Scopul cu studenții fizic agresivi este de a le face să canalizeze puterea lor în moduri sănătoase. De exemplu, studenții puternici și puternici devin foarte buni în a face față persoanelor mai slabe decât sunt. Lucrați cu acest student pentru a deveni un mentor sau un prieten pentru alți studenți care au nevoie de sprijin suplimentar.
Excluzând alți copii. Fiecare copil dorește să aibă prieteni apropiați. Dar copiii predispuși la bulvers pot încerca să izoleze oamenii. Nu numai că refuză să lase o altă persoană să participe, ci îi încurajează și pe alți copii să ignore persoana respectivă. Primele fete sunt cunoscute mai ales pentru excluderea altora. O modalitate practică de a pune capăt acestui tip de comportament în clasă este de a atribui locurile și de a atribui proiecte de grup. Permiterea copiilor să aleagă nu numai locul lor, dar colegii lor pot crea mai multă excludere. În plus, asigurați-vă că promovați un mediu incluziv și subliniați importanța includerii tuturor.
Să fii hărțuit de ceilalți. Adesea, copiii îi violează pe alții, pentru că și ei sunt agresați . Acești copii sunt numiți victime ale violenței și suferă de aceleași caracteristici ca victimele. Dar pentru a-și compensa sentimentele dureroase, ei adesea violează alți copii. Oricând, un copil violează altul, ar trebui să investighezi cu atenție situația. În mod frecvent, există mai mult de jucat decât doar incidentul de agresiune. În cazul în care copilul care se comportă cu agresiuni este, de asemenea, agresat, el nu numai că are nevoie de măsuri disciplinare pentru alegerile sale sărace, ci și de sprijin și de intervenție pentru agresiunea pe care a suferit-o.
Un cuvânt de la Verywell
Dacă recunoașteți unii dintre acești factori de risc la studenții dvs., nu ignora semnele. Ignorarea factorilor de risc nu va ajuta situația și nici nu va îmbunătăți climatul școlar. Rețineți că abordarea comportamentului agresiv devreme poate preveni probleme grave mai târziu.