1 -
Cum să țineți copiii ocupați atunci când lucrați acasăGăsirea lucrurilor pe care copiii le pot face în timp ce lucrați acasă poate fi o slujbă cu normă întreagă în sine - de aceea copiii unui părinte la locul de muncă trebuie să învețe să-și găsească propriile lucruri de făcut. Cu toate acestea, majoritatea copiilor nu se nasc, știind cum să se distreze; este nevoie de practică.
Desigur, copiii ar prefera un meniu zilnic de lucruri de făcut, care sunt foarte interesante (și cel mai probabil necesită ajutor parental). Este nevoie de puțină încurajare și puțină pregătire. Când copiii se stabilesc cu aceste activități mai puțin interesante, dar totuși plăcute, își extind gândurile și încep să învețe cum să rămână ocupați.
2 -
Țineți copiii ocupați cu datele de joc Vârste: Toddler și în sus
Credeți sau nu, găzduirea unei date de joc poate fi de fapt o oportunitate pentru părinții care lucrează la domiciliu să lucreze efectiv. Copiii de vârstă școlară pot și ar trebui să joace împreună fără o intervenție adulțională. Dacă intenționați să lucrați în timp ce acestea se joacă, amintiți-le copiilor dvs. de regulile de bază în avans și invitați un prieten că se înțeleg bine.
Dacă găzduiți un copil sau un preșcolar, trebuie să rămâneți destul de aproape, deci munca nu este o opțiune. Dar aceasta este o bună ocazie pentru un schimb de copii. Tu găzduiești o zi, iar părinții copilului îți dau un altul.
3 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu arta Vârste: prescolari și în sus
Proiectele de artă pot ține câțiva copii ocupați ore întregi. Cu toate acestea, dacă aceasta trebuie să fie o activitate independentă, copiii ar trebui să fie capabili să facă cea mai mare parte a configurării și curățării pe cont propriu. Deci, păstrați-o simplu! Pentru copiii mai mici realizați proiecte care nu necesită tăiere sau puteți face tăierea în avans. Deci, pentru cei mai tineri copii, acest lucru ar putea fi la fel de simplu ca și colorarea.
Avem un spațiu de artă dedicat în subsol, astfel încât toate bunurile sunt la îndemână. Din moment ce nu este în vedere, de obicei, trebuie să verific pentru a fi siguri că sa întâmplat de fapt curățarea.
4 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu citirea Vârsta: 8 ani în sus
Deși mulți copii mai mici de 8 pot citi, pentru a fi citit ca o activitate independentă, copilul trebuie să ajungă la un anumit nivel de competență. Cu toate acestea, există multe cărți fără cuvinte sau aproape fără cuvinte care vor implica copii de toate vârstele și niveluri de lectură. Și acestea sunt un loc minunat pentru a începe, pentru că, dacă trimiteți un cititor reticent sau încurcat pentru a citi ceva dificil în timp ce lucrați, nu veți instila o dragoste de cărți - exact opusul.
Deci, pentru a încuraja lectura, permiteți copiilor să aleagă mai multe cărți din bibliotecă. În plus, alegeți-vă doar câteva în cazul în care nu sunt mulțumiți de alegerile lor mai târziu. Mai bine să întoarceți ceva necitit decât să nu aveți o carte bună la îndemână atunci când este necesar. Dacă aveți un cititor de e-mail sau un comprimat, acest lucru este minunat, dar unele cărți de modă veche de mână pot încuraja navigarea, ceea ce se poate transforma în lectură.
Fiica mea mai mare a plăcut să citească cărți de capitol fiicei mele mai tinere când nu era un cititor independent. Cu toate acestea, este nevoie de eforturi pentru a găsi cărți care interesează ambele. Poate că aderarea la un program de lectură de vară sau la o provocare la citire poate face ca copiii dvs. să lovească cărțile.
Dacă copiii dvs. nu sunt doar în cărți, nu renunțați. Încercați următoarea activitate pe care copiii o vor face în timp ce lucrați!
5 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu cărțile audio Vârste: prescolari și în sus
Cu cărți audio, copiii pot învăța să aprecieze arta povestirii înainte ca ei să poată citi. Și copiii care pot citi pot extinde orizonturile lor. Cei care nu sunt cititori puternici se pot bucura de o carte bună. Ei ar trebui să facă o lectură reală la un alt moment când sunteți la dispoziție pentru ajutor, dar dacă un copil se luptă cu lectura, atunci când lucrați nu este timpul pentru lectură independentă.
Audiobook-urile sunt scumpe, așa că le iau din biblioteca locală. Uneori, când este necesar, intru și iau un CD, dar de altă dată voi descărca un audiobook din bibliotecă. Când copiii mei erau puțini, biblioteca noastră avea, de asemenea, o linie telefonică de tip "dial-a-story", o listă constantă de povestiri scurte. Astăzi există multe podcast-uri pentru copii care se potrivesc facturii.
6 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu jocuri educaționale Vârste: prescolari și în sus
Dacă aveți un computer sau o tabletă la dispoziția copiilor dvs. în timpul orelor de lucru, jocurile educaționale pe calculator oferă o învățare mică și o distracție în același timp. Aceste jocuri păstrează copiii gândind și care păstrează plictiseala la golf.
Am stabilit o limită de timp în avans pentru jocurile electronice, chiar și pentru cele educaționale, deoarece copiii le pot găsi greu să se despartă de ecranele lor. Și sincer, ca părinte, este ușor să lăsați acest timp liniștit pentru tine să mergeți mai mult decât ar trebui. Copiii au nevoie de o mare varietate de activități pentru a învăța cu adevărat să joace independent, astfel încât prea mult timp în fața unui ecran poate contrazice ceea ce încercați să realizați.
7 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu Naps Vârste: Până la vârsta de 4 ani (poate!)
Unii părinți care muncesc la domiciliu lucrează în timpul momentelor de somn și se fac multe. Dar acest lucru nu va dura pentru totdeauna. Rețineți că obiceiurile de napping se schimbă frecvent. Nu programați convorbiri telefonice importante sau cifre privind îndeplinirea unui termen în timpul întârzierii.
Din cauza lipsei de fiabilitate a timpului de nap, îți sugerez să planifici sarcini non-esențiale, de regulă non-muncă, pentru odihnă, adică odihnă, treburi de uz casnic, lectură etc. Dacă faceți ceva muncă profesională, atunci acesta este un bonus.
8 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu jucăriile Vârste: Toddler și în sus
Sună evident, dar orice părinte care se cercetează prin cutia de jucării imediat după sărbători știe cât de repede copiii își pierd interesul pentru jucăriile lor. Puneți niște jucării pentru o perioadă de timp. Când revin în rotație, ele par a fi noi. Mama mi-a învățat acest truc de rotație a jucăriilor pentru copii mici, dar ați fi surprins de cât de bine funcționează și pentru copiii mai mari.
Jocurile de joc, cardurile, jucăriile de construcție, trenurile, playets și puzzle-urile sunt doar câteva dintre jucăriile bune pentru copiii WAHM care pot ține copiii angajați timp de ore. Dar uneori trebuie să li se amintească aceste jucării. Ori de câte ori cred că copiii mei sunt prea bătrâni pentru motorul Thomas the Tank Engine, ei mă surprind și scot coșul de trenuri, acum în subsol, și încep să construiesc.
9 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu imaginația lor Vârste: Copii și în sus
Acesta nu este un lucru pe care îl puteți mandata sau conta, dar când se întâmplă, este un lucru minunat. Copiii mai mici sunt naturali la acest lucru, creând fantezii elaborate cu animale umplute sau figuri de acțiune. Cu copii mai mari, puteți încuraja imaginația sugerând că ei produc o piesă sau scriu o poveste. De asemenea, de-a lungul acelorași linii - prin faptul că este dificil de împins, dar minunat când se întâmplă - se joacă cu animalele de casă sau se face muzică.
10 -
Păstrați-vă copiii ocupați cu jocul afară Vârste: vârstă școlară și în sus
Fezabilitatea acestui lucru depinde de configurarea casei dvs. și de vârstele copiilor, dar este ceva de gândit în zilele de zăpadă și în sărbătorile de vară. Poate că vă puteți scoate laptopul afară sau la fereastră. Dar trebuie să păstrați cu atenție un ceas.
Din biroul meu, am o vedere clară asupra terasei noastre îngrădite, așa că atunci când copiii de vârstă școlară au cerut să joace în furtun, am spus OK. Când au cerut mai târziu săpunul, nu m-am gândit prea mult la asta - până nu m-am uitat pe fereastră. Arăta ca și cum ninge în iulie. Bulele de săpun erau peste tot! Totul a spălat scurgerea și a fost bine făcut de toți. Dar ar fi trebuit să pun întrebări când au cerut săpun.