Cum jocurile violente pot "învăța" agresivitatea
Dacă sunteți părinte cu copii la domiciliu, șansele sunt că sunteți familiarizați cu problema "a permite sau nu permite": dilema imensă cu care se confruntă părinții atunci când decide dacă ar trebui să lase copiii lor să joace jocuri video violente.
Au fost multe dezbateri cu privire la modul în care expunerea la jocuri video violente și la alte conținuturi violente media, cum ar fi în filme și emisiuni TV, afectează copiii.
Multe studii indică faptul că violența în mass-media poate fi un factor de risc pentru dezvoltarea, la unii copii, a agresivității, a îngrijirii reduse față de ceilalți, a comportamentului sporit de confruntare și de perturbare și a altor comportamente antisociale.
Majoritatea cercetătorilor spun că este puțin probabil ca jocurile video violente să determine un copil care nu are alți factori de risc pentru ca violența să se transforme în cineva care este extrem de violent și îi dăunează pe alții. Cu toate acestea, unul dintre cele mai bune argumente pentru limitarea expunerii copiilor la conținut media violent, indiferent de contextul lor personal, provine dintr-un studiu recent publicat în JAMA Pediatrics .
Efectele jocurilor video violente: ceea ce a arătat studiul
Studiul a fost condus de doctorul Douglas Gentile, profesor asociat de psihologie la Universitatea de Stat din Iowa, și un expert renumit în legătură cu efectele mass-mediei asupra copiilor și adulților. A arătat că copiii care joacă în mod repetat jocuri video violente învață să gândească în moduri agresive care pot influența în cele din urmă comportamentul lor.
Pentru acest studiu, cercetătorii au urmărit mai mult de 3.000 de copii în clasele a 3-a, a 4-a, a 7-a și a 8-a timp de 3 ani. Ei au descoperit că, de-a lungul timpului, jocurile video violente au determinat copiii să se gândească mai agresiv și să se comporte mai agresiv.
"Copii se schimba modul în care gândesc" după expunerea pe termen lung la jocuri video violente, spune dr. Gentile.
El explică că acest lucru poate duce la schimbări atât în gândire, cât și în comportament: "Ei petrec mult timp caută dușmani și reacționează rapid la agresiune".
De exemplu, un copil care se angajează în mod frecvent în fantezia violentă în lumea jocurilor video poate avea mai multe șanse să gândească, să spună sau să facă ceva agresiv sau nedrept dacă este accidentat lovit de cineva pe hol în școală.
"Corpul îl tratează ca o adevărată luptă", subliniază dr. Gentile.
Modul în care "practica" agresivitatea cu jocurile video învață agresivitatea din viața reală
Indiferent dacă este vorba de un instrument muzical, de o rutină de dans sau de mișcări de Taekwondo, copiii practică activități din nou și din nou pentru a le putea face mai bine și mai bine. Ei dezvoltă memoria musculară pentru activități și devin mai calificați atât fizic cât și cognitiv.
În mod similar, spune dr. Gentile, expunerea repetată la conținut violent sau inadecvat poate oferi un cadru pentru "practicarea" comportamentului violent până când un copil învață cum să o facă bine.
"Despre noi vorbim despre învățare", spune dr. Gentile. "Acest lucru este valabil pentru mass-media agresive sau non-agresive".
Despre expunerea la conținut non-violent? În cercetările anterioare, dr. Gentile a constatat că jocurile video, emisiunile TV, filmele și alte tipuri de conținut care prezintă personaje ca fiind de ajutor, de natură și de cooperare au avut o influență pozitivă asupra comportamentului copiilor.
(Amintiți-vă toate acele lecții pozitive pe care le-am învățat când copiii urmăresc Sesame Street?)
Cu alte cuvinte, îngrijirea și împărtășirea, precum agresiunea și violența, pot fi practicate și învățate.
"Ce pot, ca părinte, să fac?"
Mai mult de 90% dintre copii se gândesc să joace jocuri video, astfel încât să nu vă puteți aștepta să întoarceți fluxul. Ce puteți face este să vă implicați mai mult în ceea ce văd și face copilul dumneavoastră. Obiectivul tău este acela de a minimiza expunerea la conținut violent și de a înclina activitățile copilului spre influențe pozitive cât poți.
Sursă:
Gentile DA, Li D, Khoo A și colab. "Practica, gândirea și acțiunea: mediatorii și moderatorii efectelor violente pe termen lung asupra jocurilor video pe comportamentul agresiv. JAMAPediatrics. 2014; 168 (5): 450-457.