Există mult mai multe matematică decât adăugarea și scăderea și, pe măsură ce copilul dumneavoastră devine mai în vârstă, matematica devine mai complicată. Pentru a ajuta la susținerea învățării matematice a copilului dvs., iată o privire rapidă asupra conceptelor și termenilor de matematică de la addend la zero.
Termenii matematici de la A la Z
A este pentru addend. Un addend este unul dintre numerele care vor fi adăugate într-o problemă de adăugare.
În problema 3 + 5 = 8, 3 și 5 sunt addends.
B este pentru paranteze. Parantezele sunt [și] simbolurile. Ele sunt folosite pentru a compensa bucăți de ecuații complicate, astfel încât copilul dumneavoastră să treacă prin ordinea corectă de operații pentru a rezolva problema.
C este pentru numere cardinale. Mulți oameni primesc numere cardinale și numere ordonate confuze. Numerele cardinale sunt numere sau cifre care sunt folosite pentru numărare. (1, 2, 3 sau unul, doi, trei).
D este pentru dublarea faptelor. Două fapte sunt în mod semnificativ pentru copilul dvs. să învețe fapte suplimentare și multiplicare. Un fapt dublu este atunci când un număr este adăugat sau înmulțit de el însuși, cum ar fi 8 + 8 = 16 sau 8 x 8 = 64.
E este pentru ecuație. O ecuație este o propoziție de matematică care are cel puțin un semn egal. Ecuațiile pot fi simple probleme de adăugare sau propoziții complexe algebrice.
F este de fapt familii ,. Familiile familiale sunt un set de numere care sunt legate între ele printr-o operație matematică și ecuațiile pe care le pot crea împreună.
Pentru informații mai detaliate, consultați: Familia de întâlniri .
G este pentru geometrie. Geometria este o ramură a matematicii care studiază formele 2D și figurile 3D. Pe măsură ce copilul dvs. învață matematica mai complexă, geometria va juca un rol mai mare în ceea ce învață.
H este pentru hypotenuse. Hipotensiunea este partea cea mai lungă a unui triunghi drept, partea care este opusă unghiului de 90 de grade.
Eu sunt pentru infinit. Infinitatea este "numărul" care este reprezentat de opt simbol lateral:?. Este mai mare decât și are o cantitate mai mare decât orice număr real. Există și infinit negativ care este mai mare decât orice număr negativ real.
J este pentru justificări. Deși vă puteți gândi la justificări ca ceea ce copilul dvs. vă oferă o scuză atunci când a făcut ceva greșit, în matematică o justificare este o afirmație care dovedește că o concluzie matematică este corectă. Justificările sunt utilizate în majoritatea cazurilor pentru a demonstra teoreme în geometrie.
K este pentru secvența de taste. O secvență cheie nu este aproape la fel de interesantă pe cât pare. Pur și simplu sunt direcțiile a ceea ce trebuie pus într-un calculator și în ce ordine. numerele și simbolurile cheie sunt desenate în interiorul dreptunghiurilor mici.
L este pentru numitorul cel puțin comun sau multiplu. Cel mai puțin numitor comun și multiplii cel mai puțin obișnuiți sunt legați. Cel mai puțin comun este cel mai mic număr întreg pozitiv în care două numere pot fi împărțite uniform. Cel mai mic numitor comun este cel mai mic număr cel mai puțin comun, pe care îl împărtășește numărul inferior (numitor) al două fracții date.
M este pentru medie, mod și mediană. Din anumite motive, aceste trei concepte îi fac pe mulți copii să ajungă la matematică.
Media reprezintă media unui set de numere. Modul este numărul care apare cel mai mult într-o listă de numere.
Mediana este numărul dintr-un set de numere sub care sunt exact jumătate din restul numerelor și deasupra acestora sunt exact jumătate din restul numerelor. Practic, este mijlocul listei.
N este pentru paranteze imbricate. Parantezele paranteze sunt seturi de paranteze din interiorul altor paranteze, cum ar fi păpușile de cuibărit rusesc. Este o modalitate de a lăsa copilul să știe ce ecuație trebuie rezolvată mai întâi - setul de paranteze.
O este pentru pereche ordonată. O pereche ordonată este un set de coordonate de grafic exprimate ca (x, y).
x este întotdeauna primul număr și y este întotdeauna cel de-al doilea.
P este pentru paralel. . Aveți linii paralele și planuri paralele, ambele fără puncte comune, adică niciodată, întâlnite vreodată.
Q este pentru coeficient. Câmpul este răspunsul la o problemă de divizare.
R este pentru restul. Restul este suma rămasă într-o problemă de divizare în cazul în care numărul nu poate fi împărțit în mod egal.
S este pentru rezolvare și soluție. soluția la problemă este răspunsul care umple golul. În matematica simplă, este numărul după semnul egal. În matematica mai complicată, este valoarea variabilei necunoscute. De exemplu, dacă copilul dvs. rezolvă pentru x în această ecuație, 2x + 5 = 15, soluția este de 5 sau valoarea lui x .
T este pentru termeni Termenii sunt numerele sau părțile unei ecuații separate prin semnul adițional, semnul de scădere sau virgulă. Termenii pot fi soluția unei ecuații în interiorul parantezelor imbricate.
U este pentru necunoscut. Când copilul dvs. lucrează la o problemă matematică complexă, uneori valorile variabilelor sunt necunoscute.
V este variabilă. O variabilă este litera folosită pentru a sta înăuntru pentru o valoare necunoscută. Aceasta deoarece valoarea poate varia în funcție de soluția din restul ecuației.
W este pentru numere întregi. Numere întregi sunt numerele întregi (sau cifre) care nu sunt negative. De exemplu, 0, 1, 2, 3, etc.
X este pentru axa x. Axa x este linia orizontală (care trece peste) a unui grafic numeric.
Y este pentru axa y Axa y este linia verticală (în sus) a unui grafic numeric.
Z este zero. Zero (0) este un număr fără valoare. Nu reprezintă nici o cantitate și nu este nici negativă, nici pozitivă.