Excluderea socială se poate întâmpla în multe moduri și din mai multe motive.
În ceea ce privește relațiile și comportamentul uman, excluziunea socială se referă la actul de a respinge pe cineva din interacțiunile interpersonale. Excluziunea socială poate sau nu poate fi dăunătoare intenționat. În unele cazuri, percepția copilului asupra excluziunii sociale poate fi un rezultat, nu de acțiuni între egali, ci de neînțelegeri.
Excluderea socială neintenționată:
Excluderea socială neintenționată are loc în numeroase circumstanțe; de exemplu:
- atunci când un copil apare neinteresat în interacțiunea de grup și astfel este lăsat în afara interacțiunii sociale pentru că pare să fie ceea ce preferă copilul;
- atunci când diferențele sociale, etnice, economice sau de altă natură creează obstacole între grupurile de copii (adesea aceste bariere reflectă comportamentul părinților lor)
- atunci când copiii cu dizabilități sunt evitați de alți copii din cauza neliniștilor, ignoranței sau incertitudinii cu privire la modul de a se comporta
- atunci când copiii se concentrează pe propriile lor interese, drame sau grupuri și nu cunosc literalmente nevoile sau speranțele altora
Excluderea socială neintenționată este destul de ușor rezolvată prin aptitudini sociale și programe educaționale care ajută copiii să devină mai conștienți de rezultatele acțiunilor sau inacțiunilor lor. În unele cazuri, ar putea fi necesar să se ofere lecții specifice despre anumite dizabilități; de exemplu, ar putea fi util să oferim în mod obișnuit copiilor în curs de dezvoltare informații despre cum să interacționați cel mai bine cu un coleg orb sau surd.
Excluderea socială intenționată
Atunci când este intenționat, excluderea socială este considerată o formă de agresiune relațională sau de agresiune socială. În mod evident, excluziunea socială nocivă poate fi evidentă, cum ar fi nu vorbesc cu un individ sau poate fi mai subtilă, cum ar fi răspândirea zvonurilor despre o persoană, astfel încât ea să devină treptat respinsă.
Îmbunătățirea este o altă formă de excludere socială, care poate fi deosebit de rău. Torturile violente pot lua mai multe forme, de la agresiunea fizică până la intimidarea comportamentelor subtile, care nu pot fi evidente pentru spectatorii din afară. Îngrijirea poate avea loc și după orele de școală, la domiciliu sau în comunitate.
Cyberbullying-ul este o formă dăunătoare de excluziune socială care poate duce la o umilire serioasă și, în unele cazuri extreme, la sinucidere . Cyber-bullying implică răspândirea zvonurilor online, abuzul și victimizarea. Deoarece adulții ar putea să nu fie activi pe aceleași site-uri media sociale ca și copiii lor, aceștia ar putea să nu cunoască agresiunea cibernetică până când nu este prea târziu.
Excluziunea socială este îndeplinită cel mai adesea de fete, mai ales atunci când sunt amenințate cu refuzul de a fi respinși. Băieții se implică, de asemenea, în excluderea socială intenționată.
Contrapartidă pentru excluderea socială intenționată
În situațiile în care copilul dvs. este exclus în mod intenționat, este important să colectați faptele înainte de a lua măsuri. Întâlnirea cu profesorul și / sau cu alți membri ai personalului școlii este un pas important; de asemenea, ați putea dori să-i observați copilul în școală (dacă acesta este dispus să-l accepte). Va trebui să determinați:
- dacă comportamentul copilului dvs. poate fi motivul de bază al excluderii (caz în care copilul dumneavoastră ar putea beneficia de formare profesională)
- dacă un anumit coleg este "conducătorul", împingând ceilalți colegi în excluderea copilului (în care caz intervenția care include conducătorul și părinții lui poate fi de ajutor)
- dacă copilul dvs. este exclus din cauza unei diferențe sau a unei dizabilități fizice sau intelectuale (caz în care educația, programele prietenilor de la egal la egal și intervențiile sociale pot fi de folos)
- indiferent dacă agresiunea cibernetică face parte din problemă (caz în care veți dori să monitorizați interacțiunile online ale copilului dvs. sau, eventual, să le puneți capăt)
În plus față de acțiunile din partea școlii, părinții pot ajuta copiii să facă față excluziunii sociale prin:
- oferind un mediu non-judiciar, de susținere la domiciliu
- încurajând copilul să se implice în activități comunitare non-școlare
- oferind sfaturi copilului dumneavoastră și instrumente pentru auto-advocacy
Condiții similare: agresiune relațională , fete medii , agresiune verbală
surse:
Archer, John și Coyne, Sarah. O analiză integrată a agresiunii indirecte, sociale și relaționale. 2005. Revizuirea personalității și psihologiei sociale. 9, 3: 212-230.
Benenson, Joyce F., Markovits, Henry, Thompson, Melissa Emery și Wrangham, Richard W. Sub amenințarea excluziunii sociale, femeile exclud mai mult decât bărbații. 2011. Știința psihologică.