În ceea ce privește dezvoltarea umană, termenul "domeniu" se referă la aspecte specifice ale creșterii și schimbării. Domeniile majore de dezvoltare includ social-emoțional, fizic , limbaj și cognitiv.
Copiii întâmpină adesea o schimbare semnificativă și evidentă într-un singur domeniu la un moment dat, astfel încât poate părea că un anumit domeniu este singurul care se confruntă cu schimbări de dezvoltare în timpul unei anumite perioade de viață.
De fapt, totuși, schimbarea de obicei apare și în celelalte domenii, dar se produce treptat și mai puțin proeminent.
Fizic
Domeniul fizic acoperă dezvoltarea schimbărilor fizice, în creștere în mărime și putere, precum și dezvoltarea atât a abilităților motorii brute, cât și a abilităților motorii fine. Acest domeniu include dezvoltarea simțurilor și folosirea acestora. Dezvoltarea fizică poate fi influențată de nutriție și boală.
Cognitive
Acest domeniu include dezvoltarea intelectuală și creativitatea. Copiii dezvoltă capacitatea de a procesa gândurile, de a le acorda atenție, de a-și dezvolta amintiri, de a înțelege mediul înconjurător, de a face și de a pune în aplicare planuri și de a le realiza Creativitatea este, de asemenea, exprimată. Jean Piaget a subliniat cinci etape ale dezvoltării cognitive: stadiul senzorimotor de la naștere la vârsta de 2 ani, stadiul preoperator cu vârsta cuprinsă între 2 și 6 ani, etapa operațională concretă de la vârsta de 7 până la 11 ani și etapa oficială operațională de la vârsta de 12 ani la vârsta adultă.
Social-emoțională
Acest domeniu include creșterea copilului în înțelegerea și controlul emotiilor. De asemenea, ele identifică ceea ce simt ceilalți. Copilul dezvoltă atașamente altora și învață cum să interacționeze cu ei. Ei dezvoltă capacitatea de a coopera, de a demonstra empatie și de a folosi raționamentul moral.
Copiii și adolescenții dezvoltă multe relații, de la părinți și frați la colegi, profesori, antrenori și alții din comunitate. Copiii dezvoltă cunoștințe de sine și cum se identifică cu grupuri diferite. Temperamentul lor înnăscut, de asemenea, intră în joc.
Limba
Dezvoltarea limbilor depinde de celelalte domenii ale dezvoltării. Capacitatea de a comunica cu ceilalți crește de la început. Aspecte ale limbajului includ fonologie (crearea de sunete de vorbire), sintaxă (gramatică - modul în care frazele sunt puse împreună), semantică (ceea ce înseamnă cuvinte) și pragmatică (comunicând în situații sociale atât verbal, cât și non-verbal). Copiii dezvoltă aceste abilități la rate diferite.
Dezvoltarea domeniului în anii Tween
De exemplu, tweens-ul demonstrează în mod tipic evoluții semnificative în domeniul social-emoțional, deoarece colegii devin mai importanți în viața lor și învață cum să realizeze prietenii pe termen lung . În general, părinții observă creșteri majore ale abilităților sociale în acest timp.
Pe de altă parte, dezvoltarea limbajului este mai puțin centrală în ultimii ani; creșterile majore, evidente ale dezvoltării limbajului au apărut mai devreme în viață. Cu toate acestea, dezvoltarea limbajului continuă să se producă în ultimii ani.
De exemplu, tweensul dobândește un nou vocabular și își sporește viteza și înțelegerea atunci când citesc.
În ansamblu, dezvoltarea în anumite domenii poate părea mai proeminentă în anumite etape ale vieții, totuși copiii practic au întotdeauna un anumit grad de schimbare în toate domeniile. Astfel, dezvoltarea este un proces multidimensionat, alcătuit din creștere, regresie și schimbare în multe domenii diferite.
Sursă:
Berger, Kathleen. Persoana în curs de dezvoltare prin durata de viață. Ediția a 7-a. New York: Merită.