Motive în spatele ratei ridicate de agresiune relațională
Înfrățirea relațională devine extrem de răspândită în anii școlii de mijloc, deoarece cei de la tweens au abilități sociale puternice și totuși sunt încă imaturi din punct de vedere emoțional. Combinația creează terenul perfect pentru multe forme de agresiune socială. Lăsat nesupravegheat prin dobândirea abilităților și strategiilor de rezolvare a conflictelor pentru a descuraja situațiile, tweensul este lăsat să experimenteze comportamentul de agresiune mult mai mult decât ar trebui.
Middle School Bullying și agresiune
Bullyingul relațional este o formă subtilă de agresiune . Ca atare, agresorii relaționali eficienți trebuie să aibă o înțelegere complexă a dinamicii sociale. În comparație cu cele de mai devreme în dezvoltare, tweens-ele sunt mai capabile să citească indiciile sociale și să negocieze relații interpersonale complicate. Aceste abilități au pus bazele unei agresiuni relaționale pentru a înflori.
Învățarea și tragerea în tragere în agresiune
În plus, un bully relațional trebuie să știe cum să determine o altă persoană să simtă durerea. Această cunoaștere necesită abilități cognitive și sociale avansate, inclusiv abilitățile de a lua perspectivele altora și de a empatiza. Tweens au câștigat recent ambele abilități, ceea ce este un alt motiv de agresiune relațională în școala de mijloc este comună. Elevii de la liceu sunt mai în măsură să înțeleagă declanșatorii emoționali și au cuvintele pentru a conecta punctele. Când timpul este copt, cei de la tweens își pot testa punctul de vedere pe un participant care nu dorește.
Middle School Bullying și partea moale a Tweens
S-ar putea să fi auzit termenul "oameni răniți, răniți oamenii". Tweens sunt extrem de sensibili și foarte egoiști. Atât de mult încât să-și proiecteze sentimentele asupra altora, în timp ce ceilalți tineri fac același lucru. Acest lucru provoacă o supraestimare a cât de mult vrut colegii lor să le rănească.
Fără o comunicare adecvată despre ambele părți ale problemei, care dăunează sentimentelor și sensibilității rănite, poate fi greu de trecut. Tweens-ul poate, prin urmare, să se agite în mod preemptiv, chiar dacă nici un rău nu și-ar fi dat drumul dacă nu ar fi acționat și doar vorbea despre cum au simțit. În special, fetele folosesc ostracismul , o formă de agresiune relațională, atunci când consideră că cineva intenționează să le respingă .
Middle School Bullying și dezvoltare socială
În general, dezvoltarea socială a tweens-elor este destul de avansată. În timp ce aceste evoluții sociale le permit să facă multe lucruri pozitive, cum ar fi formați prietenii pe termen lung și acționează ca lideri, le permite, de asemenea, să manipuleze în mod eficient colegii lor. Pe măsură ce reglementarea emoțională se dezvoltă în continuare, agresiunea relațională devine mai puțin obișnuită deoarece ei învață să verifice comportamentul lor rău . Pe măsură ce observați interacțiunile dvs. de tween, păstrați filele privind modul în care reacționează la agresiunea relațională. Transformați aceste situații în momente de învățare care le vor ajuta să se descurce mai bine în timp.
Sursă:
Leadbeater, Bonnie. Putem să-l vedem? Putem opri asta? Lecții învățate din colaborările de cercetare universitare-comunitare despre agresiunea relațională. Examen psihologic școlar; 39, 4: 588-593.